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- 2021-07-04 发布于北京
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习作4第四单元
预习提示:
1.认真阅读例文和习作要求,领会参观游记的写法。
2.阅读两篇游记,把握作者的写作顺序。教学要求 l.能对照例文,了解参观记或游览记的特点及写作方法。 2.能通过学习例文,掌握写好参观记或游览记的要领。 3.能按作业要求,写出一篇中心突出的参观记或游览记。 教学重点、难点 重点:掌握参观记或游览记的写法,写好重点。 难点:围绕重点写好重点。 课前准备 1.组织一次参观游览活动。 2.龟山汉墓挂图。 教学过程 一、谈话引趣 1.??同学们一定到过不少游览胜地,也参观过不少地方。那么 这些地方为什么值得参观? ????2.学生自由发言。 ????3.教师小结:今天我们就来学习怎样把参观游览的见闻和 感受写下来?揭示课题。 ?二、例文引路 ????1·出示汉墓挂图,指导观察:图上画的是什么?主体部分是 什么?背景是什么?要按照一定的顺序说。 ????2·自学例文:例文围绕什么中心展开叙述的?作者按参观 顺序围绕中心分别写了哪些方面的内容? ????3·讨论交流。 ????4·教师小结板书:先说总的印象,再抓住能说明总的印象的 部分进行具体描写。 ????5,再读例文,认真体会。 ?三、习作指导 ????1·指导选材。 ????(1)学生准备。 ????(2)同座交流写作材料。 ????2·指导说。 ????(1)学生自由练说。 ????(2指名说:点好、中、差三位同学分别说,师生共同评议。 ????(3)再次练说。 ?3注意事项:
按一定顺序,抓住景物特点,运用比喻、拟人、排比手法生动描写,注意详略。
四、学生习作,教师巡回指导。撰稿人:灵宝市第一小学 王 霞
审验人:灵宝市第一小学 李小云
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