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- 2021-07-04 发布于江苏
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;绩效管理的困惑;;绩效管理的困惑;组织的角色变换;工作轮换;跨团队跨职能的绩效评价;
绩效评价究竟由谁负责;
绩效评价与薪酬分配如何衔接
;第一单元 系统思考绩效与绩效管理;一、绩效是一个系统过程,绩效可以从横向与纵向两个维度来考察
绩效的三个横向内容是:
1.决定绩效的内在潜能(素质)——以素质为基础的绩效管理 competency—based performance
要点:
-依据战略确定组织的核心专长和技能
-寻找产生高绩效的员工,组建高绩效工作团队
-持续不断的开发员工的内在潜能
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:33:2901:33:2901:336/13/2021 1:33:29 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:33:2901:33Jun-2113-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:33:2901:33:2901:33Sunday, June 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the
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