小学数学论文-好玩的数学之奇妙的循环节.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 奇妙的循环节 内容简介：本文介绍了循环节的一些奇妙性质，增加更多人学习数学的兴趣，在趣味中了解和学习知识是现代化教与学的目标。 若是把循环节当作一个整数来研究，会发现它们有许多奇妙的地方。 (1)、若化分数1/b为小数时，b不含因数3，所得的循环节位数为t，则把这个循环节当作整数时，其值为即，因为b不含因数3，所以的值一定含有因数9。那么、若化分数a/b为小数时，ab，所得的循环节位数为t，则把这个循环节当作整数时，其值为，显然的值一定含有因数a。 例1：试判断以下内容是否正确： ?、c含有因数3，化分数c/b为小数时，所得的循环节可能为24190467765455654398。 ?、c为偶数，化分数c/b为小数时，所得的循环节可能为763456273646---5。 解：?因为这个循环节当作的整数一定为3的整数倍，而24190467765455654398各位数之和为100，不是3的整数倍，所以原题为错误。 ?因为这个循环节当作的整数一定为2的整数倍，而763456273646---5的个位数为奇数，显然原题也是错误的。 2、ab，b的因数不包括3，化分数a/b为小数时产生的循环节位数为t，m为t的一个因数，且1m，则把这个循环节当作整数时，可被整数。 因为化分数化分数a/b为小数时，ab，所得的循环节位数为t，则把这个循环节当作整数时，其值为，在中，因为ab，所以其结果一定小于，因此不再可能含有因数，因为m为t的一个因数，且1m，一般地，而能整数，所以能整除。 例2：?、化分数1/7为小数时所得的循环节当作的整数为142857，其能被99或999整除？ ?、化分数3/13为小数时所得的循环节当作的整数为230769，其能被99或999整除？ ?、化分数5/17为小数所得的循环节当儿的整数为2941176470588235，其能被9999整除？ 解：?、因为99或999中m分别为2、3，而142857的t为6，显然2和3都是6的因数，所以142857能被99或999整除。 验证：142857÷99=1443 142857÷999=143 ?、因为99或999中m分别为2、3，而230769的t为6，显然2和3都是6的因数，所以230769能被99或999整数。 验证：230769÷99=2331 230769÷999=231 ?、因为9999中m为4，而2941176470588235的t为16，显然4是16的因数，所以2941176470588235能被9999整除。 验证：2941176470588235÷9999=294147061765 一个质数b或合数b为除数时，产生的循环节位数为偶数t，b的各因数为除数产生的循环节位数都不是t/2的因数，则把这个循环节均分成前后两部分当作两个整数相加，结果为，即具有半九律。 例3：?、判断，合数b含有因数3，以b为除数所得的循环节是否具有半九律？ ?、判断，a为自然数且与b互质，化分数a/77为小数产生的循环节是否具有半九律？ 解：?、因为3为除数产生的循环节位数为1，1是任何数的因数，所以以合数b为除数产生的循环节不具有半九律。 ?、因为以77为除数所产生的循环节位数为6，而6/2=3，77的因数有1、7、11、77，能产生循环节的因数只有7、11、77，其位数分别为6、2、6，其中2或6都不是3的因数，所以以合数77为除数所得的循环节具有半九律。