嘉定区学校文化建设三年行动计划.pdfVIP

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嘉定区学校文化建设三年行动计划 (2015-2017 年) 为适应上海市教育综合改革、嘉定区建设现代化新型城市、打 造科创中心重要承载区的新形势、新要求,积极营造与嘉定品质教 育相匹配的浓郁的学校文化氛围,全面提升区域内学校办学品质, 促进学校内涵发展, 为实现嘉定教育综合改革“文化铸魂、 科技提升” 的目标打下坚实基础,特制定《嘉定区学校文化建设三年行动计划 (2015-2017 年)》。 一、意义和基础 嘉定有着八百年的教化传统和优秀文化积淀。近年来,嘉定区 委、 区政府提出了“建设现代化新型城市”的发展目标。 城市的发展重 要的是人的文明素质发展,嘉定以全国文明城区创建工作为抓手, 全面打造“教化之城,礼乐嘉定”。区域推进学校文化建设,有助于我 们继承优秀传统文化,用传统文化中的精华去滋养学校的现代化发 展、品质内涵发展;有助于我们突出人才培养这一核心任务,践行 和培育社会主义核心价值观,发挥文化育人作用,全面提高师生思 想道德素养;有助于我们在广大青少年中植入中华传统经典的“文化 基因”,引导广大师生坚定理想信念,增强爱国热情,提高政治文化 素质。 自从《嘉定区学校文化建设三年行动计划( 2012-2014 年)》 全面实施以来,嘉定区教育系统制订了《嘉定区学校文化建设纲要》 以及指导各校制订《文化建设纲要》;召开了区域学校文化建设推 进会;承办了上海市教育系统培育和践行社会主义核心价值观推进 1 会暨嘉定区优秀作品发布会。 形成了上海市首批“中华诵 ?经典诵读行 动”试验区“整体推进、试点先行、课题引领、典型示范、特色开发” 的鲜明特色;嘉定教育系统原创的《中国唱诗班——中华优秀传统 诗词诗乐启蒙》成果在全市推广;广泛开展了嘉定校长精神、教师 形象大讨论;组织开展了学校文化建设示范学校的评选活动,共有 45 所学校获此荣誉,在全区学校形成了示范、引领和辐射作用。 二、指导思想和原则 以党的十八大精神和推动文化大发展大繁荣的决定为指导,紧 紧围绕嘉定区建设现代化新型城市目标和品质教育理念,坚持以社 会主义核心价值体系融入教育全过程为主线,以文化积淀、改革创 新、学校进步为动力,通过以文化人、以文强校、以文塑魂、以文 兴教,落实“为了每一个学生的终身发展”,整体推动学校文化建设, 实现学校管理由经验管理、制度管理向文化管理模式转变,着力推 进良好文化育人环境的营造、学校文化品牌的培育、学校文化示范 校的建设,进一步丰厚学校内涵、提升办学品质,实现全区各级各 类学校文化呈现个性化、特色化、多样化的形态,整体提升区域学 校文化建设水平。 ——坚持正确方向。学校文化建设中所形成的主流文化是社会 主义先进文化的一部分,主流文化是学校文化建设中起决定作用的 主导性因素,也是构建和谐校园最有力的思想和道德上的根基与保 障学校文化建设的核心,要把培育和践行社会主义核心价值观作为 学校文化建设的重要内容,要坚持弘扬社会主义主流文化以及教书 育人的正确方向。 ——尊重基层首创。进一步加大力度支持基层学校以探索者先 行者的姿态先行先试,保护学校文化自主发展的积极性;从实际出 2 发,分类指导、有序推进;及时总结、辐射推广,以点带面,扩大 学校文化建设的系统增值和协同效应。 ——体现共性与个性。制度性既为学校文化变革与发展提供制 度保障与结构支持,又赋予其规范性、公共性及团体性品质。个性 化是学校文化塑造及文化特质的具体展现,由独特性、变革适应、 批判精神与超越意识等要素构成。学校文化建设应是规范和个性的 统一。 ——突出继承与创新。继承与创新是学校文化建设的动力。在 学校文化建设过程中,要依托学校的地域特点、办学传统,从自身 需要出发,充分挖掘学校资源与优势,在遵循继承的原则基础上, 不断创新、不断超越。 三、目标 立足区域文化,聚焦文化育人。正确把握现代化新型城市、科 创中心重要承载区建设进程中现代学校的发展方向,把学校文化建 设

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