五年级上册语文知识点解读+能力提升+拓展训练 11.牛郎织女(二)(人教部编版).docxVIP

五年级上册语文知识点解读+能力提升+拓展训练 11.牛郎织女(二)(人教部编版).docx

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11.牛郎织女(二) 知识点一:识字与写字 知识点解读 1.能准确识读“偎、衰、泰、珊、瑚、筐、拗 ”11个生字。 要点提示: (1)正确认读: “衰”为翘舌音,“珊”为前鼻音,“筐”为后鼻音,在读的时候需要注意。“拗”字,当表示固执、不随和、不驯顺意思的时候读“niù”如::执拗、脾气很拗;当表示不顺、不顺从时读“ào ” 如:拗口;当表示使弯曲、使断的意思时读“ǎo”,如:把竹竿拗断了。 (2)正确识记: 象形识字法:“匡”是“筐”的本字。匡,甲骨文(即,竹筐)(羊,羊羔),表示用来装羊羔的竹筐,以免羊羔乱跑逸失。金文(竹筐)(往,前行),强调防止小动物乱跑的竹筐。当“匡”的“竹筐”引申义消失后,篆文再加“竹”另造“筐”代替。造字本义:用来装运货物行李的竹篓。 b.实物识字法:把生字和具体的实物相结合来认识生字,做到实物和生字互相对应。比如“珊、瑚”两字。 c.演示识字法:“偎”是人的一种状态,可以做一做,演一演来达到识字的目的。 d.联系生活:“珊瑚”的形象像树枝,颜色鲜艳美丽,同珠宝一样可用作装饰品,联系生活中见到的珊瑚制品识记生字。我能用它说一句话——我有一串珊瑚项链。 e.形近字。对比认识一串字:如“衰、哀、衷、忠”。 f.形声字。由表示意义形旁和表示声音声旁组合而成,比如“瑚”。 g.生字扩词法:由认读字到认读词,在词语中学会认识生字。 2.会认“依偎、衰老、泰山、珊瑚、竹筐、拗不过”6个词语。 要点提示:课后这些词语既是平日里容易积累的词语,也是扩词法记忆的有效积累,学会书写有益于以后的学习。 积累成语“富丽堂皇、怒气冲冲、日久天长”。 要点提示:“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华。造句:北京故宫是富丽堂皇、举世无双的皇家宫殿。“怒气冲冲”是盛怒的样子,表示盛怒的成语还有怒发冲冠、大发雷霆、怒气冲天、怒火中烧......“怒气冲冲”是“ABCC”型的词语,像这样的词语还有人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕......注意在平常学习过程中积累运用。 4.近义词 勤劳——勤快 节俭——节约 惩罚——处罚 富丽堂皇——金碧辉煌 要点提示:惩罚是书面语,范围较广,处罚较口语化,范围小。 5.反义词 勤劳——懒惰 节俭——奢侈 惩罚——奖赏 富丽堂皇——家徒四壁 知识点训练 把下列加点字的读音补充完整。 依偎w 衰sh 老 泰t 山 珊 ān瑚h 竹筐k 拗 不过 辨字组词。 衰( ) 泰( ) 幼( ) 筐( ) 哀( ) 奏( ) 拗( ) 框( ) 知识点二:句型训练 知识点解读 1.能正确认识理解“天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。”中的关联词语“虽然......可是......”。 关联词语在复句中用来连接分句,本句中“虽然......可是......”这个关联词语连接“天上富丽堂皇。”和“天上没有自由,她不喜欢。”这两个句子,表示转折,强调“可是”之后的内容,即织女不贪图富贵,喜欢人间的生活。 2.能正确理解“他喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。”这句中排比的修辞手法,学会辨别和应用。 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。“他喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。”这句话用排比的句式描写了织女在人间的生活,生动形象地表现了织女对人间幸福生活的热爱。 知识点训练 用“虽然......可是......”造句。 仿写。 他喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 知识点三:阅读训练 知识点解读 《牛郎织女》

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