小学一年级下册体育教案全册.docx

九年制学校学校部教案一年级下册出版社人民训练出版社授课班级任课 九年制学校学校部教案 一年级下册 出 版 社 人民训练出版社 授课班级 任课老师 一 年 级 第 1 页，共 69 页 学年度其次学期教学工作方案表（一）总体分析与设想学情分析教材 学年度其次学期教学工作方案表（一） 总体分析与设想 学情 分析 教材 分析 总体 目标 重点 难点 教学 措施 第 2 页，共 69 页 xxx 至 xxx学年度其次学期教学工作方案表（二）教学进度周历支配表周次时间教学进度起始页完成情形0228— 030412345678 xxx 至 xxx 学年度其次学期教学工作方案表（二） 教学进度周历支配表 周次 时间 教学进度 起始页 完成情形 0228— 0304 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第 3 页，共 69 页 教材单元分析与设想单元名称主要内容简析介绍 思维导图教材单元教学目标重点难点课时 教材单元分析与设想 单元名称 主要内容 简析介绍 思维导图 教材单元 教学目标 重点难点 课时支配 第 4 页，共 69 页 xxx-xxx 学年度第一学期教学方案本学期教学目的和要求：1， 进一步明白体育课和锤炼身体的好处, 知道一些爱护身体健康的简洁 xxx-xxx 学年度第一学期教学方案 本学期教学目的和要求： 1， 进一步明白体育课和锤炼身体的好处 , 知道一些爱护身体健康的简洁尝试和方法； 2，进一步学会一些基本活动， 嬉戏， 韵律活动和舞蹈的方法， 进展身体素养和基本活动才能； 3，体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 教学重，难点： 1，教学内容淡化竞技性，增加趣味性，消遣性，健身性和有用性； 2，依据同学实际，不断变化练习方式； 同学情形分析及改进教学的一些措施： 1，细心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课； 2，教学中运用多种教学手段， 巩固教学成效，促进才能的培育； 因材施教， 激发同学的学习爱好， 指导同学进行实际操作训练， 3，通过各种形式进行健康知识，卫生常识的宣扬，为同学制造一个美丽健康的生活环境；利 用各种检查，竞赛促使同学行为习惯的形成； 4，联系实际结合课本内容对同学进行心理健康训练，促进同学们提高社会适应才能，突发事 件的应变才能； 5，加强对体育课的安全训练和同学对自我爱护意识的训练； 教 学 进 度 表 第 5 页，共 69 页 周 次教学内容课时备注一1 报名， 2 室内课（收心训练和课堂常规要求）2二1 队列队形， 2 前脚掌走， 3 走和跑， 4 跳动单双圈4三1 走和跑， 2 看谁先起跑， 3 投掷， 4 左右滚动4四1 立定跳远， 2 沿着线走跑， 3 踏石过河， 4 投掷羽毛 周 次 教 学 内 容 课时 备注 一 1 报名， 2 室内课（收心训练和课堂常规要求） 2 二 1 队列队形， 2 前脚掌走， 3 走和跑， 4 跳动单双圈 4 三 1 走和跑， 2 看谁先起跑， 3 投掷， 4 左右滚动 4 四 1 立定跳远， 2 沿着线走跑， 3 踏石过河， 4 投掷羽毛 4 五 1 跳动， 2 嬉戏， 3 蹦跳步， 4 迎面接力 4 六 1 前滚翻， 2 持轻物掷远， 3 篮球活动， 4 小舞步 4 七 1.30 米绕物跑， 2 前滚翻， 3 小跳绳， 4S型绕物接力 4 八 1 小鸭子夺旗， 2 嬉戏， 3 前滚翻， 4 快速跑 4 九 1 自然跑， 2 单脚跳接力， 3 打球嬉戏， 4 律动小组合 4 十 1 持轻物掷准， 2 嬉戏 4 十一 1 跳绳， 2 拍球比多①， 3 拍球比多②， 4 跳绳 4 十二 1 跳绳考试 (2) ， 2 走跑交替嬉戏 (2) 4 十三 1 体育小常识， 2 攀爬 3 赶小猪 4 可爱的小兔子 4 十四 1 走和跑： 走和跑 (2) 3 走和跑 (3) 4 凳子畅想 2 4 十五 1 基本队列， 2 多种姿态的投掷 3 卫生常识 4 开纸飞机 4 十六 1 跑跳 简洁乒乓球 各种不同姿态的起跑 4 后 蹬 跑 2 3 4 十七 十八 测试 测试 4 4 第 6 页，共 69 页 课题讲解什么是体育课为什么要上体育课第课时（总第课时）教学内容什么是体育课？为什么要上体育课？教学目标同学的认知水平与记忆力水平重点难点教具预备让同学明白体育懂得如何上好体育课二次修改一：导入部分课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂；教与学的方法： （ 1）导入语：小伴侣们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨 在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们期望自己和他们一样获奖吗？他 们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课