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2019 届高三语文 10 月定位考试试卷（河南 省开封市） 河南省开封市 2019 届高三 10 月定位考试语文试卷 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成 1-3 题 1 世纪是城市的世纪，出现了“山水城市”的概念。山 水城市并不是简单地指有山有水的城市，是可持续发展的城 市形态，其核心精神是以人为本、天人合一，建设人与自然 和谐共存的人居环境，山水之景与城市的关系处理，可以遵 循以下的原则：隐、喻、融。 隐可以是顺其自然，如山应保留山形固有之势，加强林 木绿化，形成植被群落，繁荣林中生物，进而形成“自然而 然”的平衡的生态圈；水亦要因势而导，保持和发扬其原有 之魅力。 如以武汉为例， 因各湖区周边环境和所处位置差异， 可分别形成自己的个性风貌。如东湖的秀、梁子湖的帅、南 湖的雅、月湖的韵等，在景观建设中稍加修饰即可。也可因 景而造，将人工环境巧妙地隐含于自然环境之中，隐人工显 自然。 喻的本质在于为单纯的生态环境注入浓郁的人文气息， 使二者相得益彰，互相映衬。自然形态的山水经艺术的描绘 方能展示出深蕴之美，使许多不为人知的山水因文人墨客的 游览、 题咏而千古传颂， 魅力独具。 如杜甫的 “造化钟神秀， 阴阳割昏晓” 不仅描绘出泰山的雄伟壮丽， 更是烘托出它 “会 当凌绝顶，一览众山小”的巍峨气势。相对于对历史上文化 艺术的传承，在人类日常生活中，不同地区的人们在同当地 自然环境的长期磨合之中，人性与自然性相互渗透、影响， 逐步形成了“人——景”互喻互指的文化个体，即地域特色 文化。这种地域特色文化的建立与强化，可增以强市民的归 属感，对于其他文化形成强烈的吸引，进而促进相互的交流 与发展 融即融合，包含传统与现代的融合，人与环境的融合。 传统与现代的融合整体表现为一种和谐，这种和谐可以是对 比的和谐，也可以是韵律、节奏的和谐。法国巴黎城区德方 斯新区的建设，则是利用一条河流将该区与旧城区进行划 分，河两岸新旧对比的建筑景观更是激发了人们对于传统文 化与现代文明之间碰撞的思考。环境设计对于人来说，应该 是尽可能地弱化二者之间的陌生感，加强环境于人的可参与 性。如在城市的广场修建宜种树，而不宜种草。草地进行光 合作用和吸收二氧化碳增加氧气的能力，只占同等面积树木 功用的十分之一；草地的高成本维护费用往往限制了人漫 步、 嬉戏。 而树的种植不仅可以遮阳挡风， 使人休憩于其中， 而且更大程度地完善了所处小环境的生态。 自城市出现以来，对城市和自然平衡的追求就成为人类 自我完善的一个重要部分，“显山露水”的本质依旧在于思 考如何使城市更好地融入自然，实现人生精神的本真状态。 提出了“隐、喻、融”等原则，力求回归一种人与天地万物 欣合和畅、息息相通的诗意境界。 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是荀子 在《劝学》中指出蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨， 却能 “ ”，是因为它用心专一 李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“ ”也是勾起作 者故国之思的景象．而“ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘． 阅读下面的文字完成 17-19 题。 82 年， 一位美国教授在校园 BBS上建议用宇符 “： －） 来表示笑话，这个由 AScII 元素组成的笑脸大大激发了人们 的想象力，此后各种各样的表情符号被 地创造出来，因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。 颇文字是它的升级版，其显著特点是用键盘符、标点或者两 者的结合体模拟出人的面部和某种身体姿态，用来方便快捷 地表达和传递情绪。以 QQ表情中的基础默认表情“小黄脸” 为代表的表情符号，被称作绘文字，“呲牙”、“偷笑”、 “笑哭”等 的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐 趣。以 90 后、 00 后为代表的年轻群体成为网络主力军后， 一些真人表情在网络上竞相出彩， GIF 动画表情的传播也 标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。 在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势。 从接受者方面说，解读文宇容易对信息发送者的语气、态度 产生理解偏差，，使传播效果 。表情符还使人们在交流时打破了时间和空间上的限 制， 建立欢快轻松的 “在场” 语境， 可以加强交流的互动性。 其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期 处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行 自我表达，展现个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所 需要的。 文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3 分） 运用独特的表情符号进行自我表达．会不知不觉地将 “我”塑造为社交所需要的形象。 进行独特表情符号的自我表达． 会不知不觉地将 “我” 塑造为社交所需要的形象· c. 运用独特的表情符号进行自我表达．会不知不觉地使 D. 进行独特表情符号的自我表达， 会不知不觉地使 “我”