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BY YUSHEN;体验数据的收集、整理、描述和分析过程,了解统计的意义,会分组收集和整理数据。(重点)
认识简单的统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。(难点);你们想到几种不同的分类方法?;知识点;颜色;(1)全班共有( )人。
(2)最喜欢( )色的人数最多。;统计数据的方式有多种,不论采取哪种方式都要做到准确无误。
统计的结果用简单的统计表呈现。观察统计表,可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。;(选自教材P4 T1);例:针对“同学们最喜欢什么季节”,小丽对全班 35 名同学进行调查,每人只能选一个季节且必须选一个季节。她调查后,填表如下。;1.(选自教材P4 T2)调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。;2.体育课上,老师对二(3)班同学最喜欢的运动项目进行了整理,情况如下。;3.下面是二(4)班同学喜欢春游的地方的统计表,根据表中的数据回答问题。;5.下表中的数据是二(3)班同学喜欢科目的调查情况。;这节课你们都学会了哪些知识?;BY YUSHEN
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