某小学义务教育均衡发展规划文本(2017_2020).pdf

. . . . . xxxxaaaaa 义务教育均衡发展方案 为推进我校教育均衡发展， 全面提高教育质量， 根据 《义务 教育法》、《贵州省义务教育条例》、国家和省《中长期教育改 革和发展规划纲要（ 2010～2020 年）》、《教育部关于贯彻落 实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》 ( 教基 【2010 】1 号 ) 、《省教育厅 省财政厅 省人力资源和社会保障 厅关于印发深入推进全省义务教育均衡发展实施意见的通知》 （黔教基发【 2013 】453 号）、省人民政府教育督导室省教育厅 关于印发 《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》 （黔 教督发【 2013 】77 号）等法律法规和文件要求，确保 2017 年通 过市级、 2018 年通过省级、 2019 年通过国家督导评估验收，结 合学校实际，制定本实施方案。 一、现状分析 学校始建于 1950 年，占地面积 15900 平方米，生均占地 17.8 平方米，建筑面积 4298 平方米，生均 4.81 平方米，教师周转宿 舍 1400 平方米，体育运动场面积 9511 平方米，生均 10.7 平方 米，男、女学生宿舍各 1 栋，面积 3048 平方米，住宿生 248 人， 学生食堂 555 平方米，厕所 80 平方米。服务都格、黄泥、龙井、 垭口、马龙、新盘等六个村，服务人口 29793 人。全校现有 6 个 年级 14 个班，在校生 893 人。学校现有仪器室 1 个，实验室 1 个，远程教育室 1 个，图书室 1 个，棋艺室 1 个，舞蹈室 1 个， 学习参考 . . . . . 音乐教室 1 个，书画室 1 个，儿童之家 1 个，道德讲堂 1 个，医 务室 1 个。图书 19704 册，生均 22.1 册，教学实验仪器配置 12.23 万元，全校在职在编教师 46 名，学历合格率 100%，高一级学历 占 98%。师生比 1：20 。 近年来，我校以“新两基”工作为重点，加快推进义务教育 发展，但是仍然存在着生活用房、 体育器材和教学仪器设备不足、 不达标等问题， 义务教育质量和办学水平与示范校际间还存在较 大差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾 突出。大力推进义务教育均衡发展， 对于坚持以人为本，促进人 的全面发展， 解决义务教育深层次矛盾， 推动教育事业科学发展， 促进教育公平，构建社会主义和谐社会，进一步提升公民素质， 具有重要的现实意义和深远的历史意义。 二、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观为指导， 贯彻落实十八届三中、四中、