四年级上册数学《梯形的认识》平行四边形和梯形.pptxVIP

第五单元 平行四边形和梯形 5.5 梯形的认识 - 复习引入 把平行四边形纸片沿虚线折叠，观察这个图形，知道这样的四边形叫什么吗？ 答案：梯形 这节课，我们就来认识梯形。 复习引入 在生活中你见过梯形吗？ 在图中你发现了什么图形？你能指出来吗？ 答案：梯形 探究新知 一. 研究梯形的特征。 （1）做梯形：你能做出一个梯形来吗？ （2）说特征：刚才你们在做梯形的时候发现梯形有什么本质特征吗？ 答案：有一组对边是平行的，但长度不相等，另一组对边不平行。 四条边，四个角，有一组对边平行，另一组对边不平行。 （3）比较异同：梯形与平行四边形比较，有什么不同呢？ 探究新知 答案： 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 探究新知 （二）认识梯形各部分的名称。 上底 腰 腰 下底 高 【方法小结】互相平行的一组对边叫做梯形的底。根据图形的位置，一般在上面的叫上底，在下面的叫下底。习惯上上底画得短些，下底画得长些。不平行的一组对边叫做腰。从上底的一个顶点向对边引一条垂线，这点和垂足之间线段叫做梯形的高。 探究新知 ①能画出多少条这样的高？②能不能在梯形的腰上画高？ 想一想 答案：梯形的高只能从相互平行的两条边中 一边上的点向它的对边画垂线，有无数条。 探究新知 （三）认识特殊梯形 等腰梯形 直角梯形 【方法小结】两腰