八年级上册数学《分式方程》分式2.pptxVIP

分式方程;1． 什么叫一元一次方程?; 一辆快客车和一辆中巴车在公路上行驶,已知快客车每小时比中巴车多行20千米,快客车行驶80千米所需要的时间与中巴车行驶60千米所需要的时间相同,求快客车的速度．;;【知识与能力】 经历“实际问题－分式方程模型—解分式方程—检验合理性”的过程，发展分析问题、解决问题的能力，培养应用意识．;重点 1．审明题意，寻找等量关系，将实际问题转化成分式方程的数学模型． 2．根据实际意义检验解的合理性． 难点 1．会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根． 2．列分式方程表示实际问题中的等量关系．; （3）已知所得的两位数与原两位数的比值是 　，则可以列出方程为_________________．; 　甲、乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工1件，已知乙加工30件服装所用时间与甲加工25件??装所用时间相同，甲每天加工多少件服装? 如果设甲每天加工x件服装，那么可列方程：; 　某学校组织学生到距离学校15km的东山去游玩,先遣队与大队同时出发,先遣队的速度是大队速度的1.5倍，结果先遣队比大队早到0.5h，先遣队和大队的速度各是多少？; 上面所列出的方程与一元一次方程有什么区别？;;指出下列方程中的分式方程：;想一想一元一次方程的解法，并且解方程． ;　　结合上面解一元一次方程的方法，想一想如何求分式方程　　　　　　　的解？;解：;参照上面解方程的方法，解下面两个方程：;解：;解：; 求分式方程的解，只要在方程的两边同乘各分式的最简公分母，将分式方程转化成整式方程（一元一次方程）来解．;解分式方程的一般步骤:; 下列各分式方程，去分母时，要乘以的最简公分母分别是什么？;解下列方程．;　　解分式方程时,对所得根必须检验． 　　检验的方法可以是代入原方程检验．为了简便，通常把求得的根代入变形时所乘的整式(最简公分母)，看它的值是否为零，使它为零的根不是原方程的根，是增根，必须舍去．　;增根的定义; 一般地，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解．; 问题: 对于分式方程可以用去分母的方法求解，但求出来的根却有可能不是原方程的根，这种现象是怎么产生的?;【例1】 解分式方程;【例2】 解分式方程;（2） ;当x1=－1时, 原方程的两个分母值为零，分式无意义，因此x1=－1不是原方程的根．;解分式方程的一般步骤：;解下列方程.;无解;　　【例3】某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元．求出租房屋的总间数．;解:设出租房屋的总间数为x间．列方程,得;　　某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元．分别求两年每间出租房屋的租金?;解:设第一年每间房屋的租金为x元,则; 【例4】某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每m3水费上涨三分之一,小丽家去年12月的水费是15元,今年2月的水费是30元．已知今年2月的用水量比去年12月的用水量多5m3,求该市今年居民用水的价格?;;　　【例5】照相机成像应用了一个重要原理， 即　　　　　（v ?f)，其中f表示照相机镜头 的焦距，u表示物体到镜头的距离，v表示胶片（像）到镜头的距离，如果一架照相机f已固定，那么就要依靠调整u、v来使成像清晰，问在f，v已知的情况下，怎样确定物体到镜头的距离u?;解:; （1）学校要举行跳绳比赛，同学们都积极练习．甲同学跳180个所用的时间，乙同学可以跳216个；又已知甲每分钟比乙少跳20个，求每人每分钟各跳多少个．; （2）一项工程要在限期内完成．如果第一组单独做，恰好按规定日期完成；如果第二组单独做，需要超过规定日期4天才能完成，如果两组合作3天后，剩下的工程由第二组单独做，正好在规定日期内完成，问规定日期是多少天?; （3）甲、乙两地相距19千米，某人从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用了2小时到达乙地，已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍，求步行的速度和骑自行车的速度．;（1）审——仔细审题，找出等量关系; （2）设——合理设未知数; （3）列——根据等量关系列出方程(组); （4）解——解出方程(组); （5）验; （6）答——答题．;1．解分式方程的一般步