八年级上册数学《平方差公式》整式的乘法与因式分解.pptxVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解平方差公式-多项式与多项式是如何相乘的？ (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn （x ＋ 3)( x＋5）=x2＋5x＋3x＋15=x2＋8x＋15.复习引入平方差公式(a-5)米a米a米5米5米面积变了吗？新课讲解算一算：看谁算得又快又准.计算下列多项式的积，你能发现什么规律？x2 － 12（1）（x ＋ 1)( x－1）；（2）（m ＋ 2)( m－2）； （3）（2m＋ 1)(2m－1）； （4）（5y ＋ z)(5y－z）.m2－22(2m)2 － 12(5y)2 － z2想一想：这些计算结果有什么特点？新课讲解★平方差公式(a+b)(a?b)=a2?b2 也就是说，两个数的和与这两个数的差的积，等于这两数的平方差.这个公式叫做（乘法的）平方差公式.★公式变形1.（a – b ) ( a + b) = a2 - b22.（b + a )( -b + a ) = a2 - b2新课讲解 相同为a 相反为b，-b平方差公式平方差公式是多项式乘法（a+b）（p+q）中，p=a，q=-b的特殊形式.适当交换 (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2合理加括号注意：这里的两数可以是两个单项式，也可以是两个多项式等．新课讲解练一练：口答下列各题： (l)(-a+b)(a+b)=_________； (2)(a-b)(b+a)= __________； (3)(-a-b)(-a+b)= ________； (4)(a-b)(-a-b)= _________.b2-a2a2-b2a2-b2b2-a2新课讲解例1 计算： (1) (3x＋2 )( 3x－2 ) ； (2)（-x+2y)(-x-2y).解：（1）原式=(3x)2－22=9x2－4.(2) 原式＝ (-x)2 - (2y)2＝x2 - 4y2.解题技巧：应用平方差公式计算时，应注意以下几点：(1)左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中一项完全相同，另一项互为相反数；(2)右边是相同项的平方减去相反项的平方；(3)公式中的a和b可以是具体的数，也可以是单项式或多项式．新课讲解【练习】利用平方差公式计算： (1)(3x－5)(3x＋5)； (2)(－2a－b)(b－2a)； (3)(－7m＋8n)(－8n－7m)．解：(1)原式=(3x)2－52＝9x2－25.(2)原式=(－2a)2－b2＝4a2－b2.(3)原式=(－7m)2－(8n)2＝49m2－64n2.新课讲解不符合平方差公式运算条件的乘法，按乘法法则进行运算.通过合理变形，利用平方差公式，可以简化运算.例2 计算：(1) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5);(2) 102×98 .解： (1) (y+2)(y-2)- (y-1)(y+5)=y2-22-(y2+4y-5)=y2-4-y2-4y+5 =- 4y + 1. （2）102×98= （100＋2）(100－2)= 1002-22= 10 000 – 4=9996.新课讲解【练习】计算：(1) 51×49; (2)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) .解： (1) 原式=（50＋1）(50－1)= 502-12=2500 – 1=2499. (2) 原式=(3x)2-42-(6x2+5x-6)= 9x2-16-6x2-5x+6= 3x2-5x-10.新课讲解 先化简，再求值：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－ x)，其中x＝1，y＝2.例3解：原式＝4x2－y2－(4y2－x2)＝4x2－y2－4y2＋x2＝5x2－5y2.当x＝1，y＝2时，原式＝5×12－5×22＝－15.新课讲解 对于任意的正整数n，整式(3n＋1)(3n－1)－ (3－n)(3＋n)的值一定是10的整数倍吗？例4解：原式＝9n2－1－(9－n2)＝10n2－10.∵(10n2－10)÷10=n2-1，n为正整数，∴n2-1为整数.即(3n＋1)(3n－1)－(3－n)(3＋n)的值一定是10的整数倍．解题技巧：在探究整除性或倍数问题时，一般先将代数式化为最简，然后根据结果的特征，判断其是否具有整除性或倍数关系．新课讲解1.下列运算中，可用平方差公式计算的是(　) A．(x＋y)(x＋y) B．(－x＋y)(x－y) C．(－x－y)(y－x) D．(x＋y)(－x－y)C2.计算（2x+1）（2x-1）等于（　　） A．4x2-1 B．2x2-1 C．4x-1 D．4x2+1 A3.两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那 么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的 面积，差是________．10随堂即练4