软件工程基础与实例分析第九章面向对象的分析设计与实现.pptxVIP

第9章 面向对象的分析设计与实现;主要学习内容：;9.1 传统方法学存在的缺点;9.2 面向对象的基本概???;9.2.1 基本概念 3．类对象 类对象指的是类和类中的对象，其符号表示如图9-2所示，类分3个区域，对象用围绕着类的三个区域的虚框表示，在表示类的3个区域内，标出类对象的名称、属性及服务，这是具有对象的类，是一种具体类。 4．消息 消息是对象发出的服务请求，一般包含提供服务的对象标识、服务标识、输入和应答等信息。 5．封装性 封装性是把对象的属性和服务结合成一个独立的系统单位。 6．继承性 继承性是指子类可以自动拥有 父类的全部属性和服务;7．多态性 不同层次中的类可以共享或共用一个行为（方法）的名子，但在不同层次中，每个类却可以各自按自己的需要来实现这个行为，并且得到不同的结果。 8．事件 事件是建立动态模型时常用的术语，是指某一时刻引发对象状态改变的控制信息。现实世界中，各对象之间相互触发，一个触发行为就称作是一个事件。 9．状态 状态也是建立动态模型时常用的术语，是对象所具有的属性值的一种抽象，按照影响对象显著行为的性质将值集中归并到一个状态中去。 10．行为 行为也是建立动态模型时常用的术语，是对象要达到某种状态时所做的操作;9.2.2 面向对象建模 1、 对象模型对象模型是用来描述系统数据结构。 ;2.动态模型 动态模型是用来描述系统控制结构，描述对象在遇到某些事件时它的响应，意味着每个对象实际上有自已的状态，并且这个状态是可保持的 事件 ：引发对象状态改变的控制信息（瞬时） 状态： 即对象的 attributes 所处的情形（可持续） 行为：对象要达到某种 status 所做的操作（耗时）;3．功能模型 功能模型是用来描述系统功能。要考虑整个软件系统是一个整体，具有什么样的功能。在面向对象里面，对象模型确定了发生操作的客体，动态模型确定操作什么时候发生，功能模型指出发生了什么操作，所以功能模型是操作的一个实体，由多张数据流图组成，数据流图说明数据流是如何从外部输入，经过操作和内部存储输出到外部的。 ;9.3 面向对象分析;9.3.2 需求陈述 需求陈述包括问题范围、功能需求、性能要求、应用环境、假设条件等五个方面。如一个远程教育学院，想做一个学位查询系统，就可以发个招标公告向社会去招标，某公司想去应标，要根据招标书上的要求，写出相应的应标书，应标书上有相当一大部分内容是需求陈述，要写出关于开发出的这个学位查询系统所能具备的功能、性能、可靠性、接口和应用环境等方面的内容，同时给出当某些特殊情况存在时的解决方案等等。;9.3.3 建立对象模型 1．确定类--对象 (1) 列出所有候选对象。 跟据需求陈述里面的名词列出所有候选对象，这些对象可能是物理实体，也可以是人或组织或要处理的事件，也可以是对象间的活动，如上面提到的远程教育学院学位查询系统中，可以确定以下类--对象，分别是学生，系统，服务器，客户机，教师，网络，成绩，科目，软件，类别，院，系，班级，学年，家庭住址，联系电话，及格，账户，事务，学校，学士，性别，分数，学制，信息，密码，类型，访问，校园网。 （2）去粗取精。 把以上所有可能的候选对象进行抽象，找到哪个是实体，哪一个是属性。如学生，教师，院，学校等是实体，而成绩，性别，分数等是属性。 ;2．确定关联 （1）收集 要收集需求陈述中涉及对象的动词短语。 关联常用描述性动词或动词词组来表示，如“服务器，客户机组成网络”，“学位录入系统设置在学校内部”等。 收集需求陈述中对象间隐含的关联 如“学位的获取由各个学年成绩决定”，“学校保管学生和老师的帐户”等。 根据问题域知识得出的关联 如 “成绩等于平时成绩和卷面折合成绩之和”等。 ;2．确定关联 （2）筛选 删除与已删去的对象有关的关联。 在上例中如果删除对象“网络”，则与“网络”相关联的“校园网”也删去。 删除与问题无关的或应在实现阶段考虑的关联，包括瞬时事件、三元关联和派生关联。 瞬时事件要注意关联描述的静态结构。如“学生访问服务器查学位”描述了学生和服务器进行交互周期中的一个动作，它并不是服务器与学位之间的固有关系，因此应该删去。 三元关联要分解为二元关联或限定关联。如“教师输入针对成绩的事务”可以分解成“教师输入事务”和“事务修改成绩”这样两个二元关联。 派生关联是去掉可用其它关联定义的冗余关联，如“学校管理帐户”的实际含义是“学校保管账户”和“事务修改账户”。;（3）完善