八年级上册数学《完全平方公式》整式的乘法与因式分解.pptxVIP

; 平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2;设置情境，探究新知;设置情境，探究新知; 上面就是两数和的完全平方公式.;设置情境，探究新知;1.结构特征：左边是二项式（两数和或差）的平方；右边是两数的平方和加（或减）这两数乘积的2倍.;例题1：下面各式的计算是否正确？如果不正确， 应当怎样改正？;设置情境，探究新知;例2;设置情境，探究新知;设置情境，探究新知;± 12;1.形式不同.;3.在解题过程中要准确确定a和b，对照公式原型的两边，做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2.;课堂小测;设置情境，探究新知;设置情境，探究新知; 5.有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个孩子，就给每人三块糖…… （1）第一天有a个男孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （2）第二天有b个女孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （3）第三天有(a+b)个孩子一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （4）这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多？多多少？为什么？; 有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个孩子，就给每人三块糖…… （1）第一天有a个男孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （2）第二天有b个女孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ ;设置情境，探究新知;知识点　完全平方公式;观察下列计算过程，判断其是否正确，若不正确，请改正． (1)(2a－3b)2＝4a2－9b2； (2)(－2m－3n)2＝4m2－12mn＋9n2.;解： (1)(2)都不正确．错因：(1)没有正确套用完全平方公式，而是像两数积的乘方一样分别乘方再相加． (2)计算时没有正确识别公式的形式，直接将其看作两数差的平方进行计算，没有考虑到符号． 正解：(1)原式＝4a2－12ab＋9b2. (2)方法一：原式＝(－2m)2－2·(－2m)·3n＋(－3n)2＝4m2＋12mn＋9n2. 方??二：原式＝[－(2m＋3n)]2＝(2m＋3n)2＝4m2＋12mn＋9n2.;