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二年级下册数学《有余数的除法》(第3课时除法试商).pptxVIP

二年级下册数学《有余数的除法》(第3课时除法试商).pptx

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有余数的除法 6 第3课时 除法试商 - 课时目标 1.经历探索有余数的除法计算方法的过程,掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理,会用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法。 2.培养初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度与习惯。 情境引入 13根小棒,每4根分一组,结果怎样? 13÷4=3(组)······1(根) 13根小棒,每4根分一组,结果怎样? 互动新授 互动新授 摆 圈 算 13÷4=3(组)······1(根) 互动新授 13÷4=3(组)……1(根) 互动新授 有余数除法的求商方法是利用乘法口诀,先想除数和几相乘的积最接近被除数,又比被除数小,那么商就是几。 互动新授 巩固练习 3 2 3 2 3 9 2 巩固练习 4 0 4 4 1 2 0 巩固练习 6 2 2 4 2 8 3 8 5 6 3 6 6 巩固练习 39÷7=5(根)……4(米) 课堂小结 今天你有什么收获和体会呢? 在列竖式除法时一定要按照书写顺序,先写除号,再写被除数和除数,接着再求商,商与除数的乘积写在被除数的下面,最后写余数。

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