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部编版语文二年级下标点符号暑假作业
一、填空题
1.给句子加上合适的标点符号,再读句子,选出正确的语气。
(1)春天来了(____)春天来了(____)孩子们盼望的春天终于来了。要读出____(赞叹 平淡)的语气。
(2)春天来了 (____) 我们看到了她(____)我们听到了她(____)我们闻到了她 (____)我们触到了她(____)
这两句话要读出____(喜悦 难过)的语气,把“我们”找到春天的感情读出来。
2.给下列句子加上标点符号。
(1)春天的郊外景色异常美好(___)
(2)我真高兴啊(___)
3.给句子加上标点符号。
(1)在宇宙飞船里走路更有趣(____)
(2)你看(____)在太空中生活(____)是不是很有趣(____)
4.标点符号真重要!
(1)所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚(___)赔(___)购(___)贫(___)货”。
(2)小枣树不明白□问道(___)(___)说你什么呀(___)(___)
5.加标点符号。
(1)我们是先做作业 还是看过电视以后再做
(2)学校成立了航模 书法 舞蹈 美术等许多兴趣小组
(3)小红激动地说 我们中队评上优秀集体啦
二、语言表达
6.连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)
①特别 ②我的 ③有意思 ④小伙伴
答案 _________________。
7.连词成句,并加标点。
(1)一身 她 浅绿色的 穿上 衣服
_________________________________________________________________
(2)又大又红 小枣树上 枣子 的 结了 许多
_________________________________________________________________
8.连词成句,加上标点。
(1)松软 种子 睡 里 的 泥土 在
____________________________________
(2)像 小溪 琴声 春天 叮叮咚咚 的
_____________________________________
(3)的 雷锋 在 足迹 献出 需要 地方 爱心 的
_____________________________________
9.连词成句,并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子 看望 她的
____________________________
②这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到
________________________________
10.连词成句,并加上标点符号。
(1)是 海边的 快乐天地 沙滩 我们的
___________________
(2)都觉得 小鸟 孩子们 很 毛茸茸的 可爱
____________________
11.把词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
(1) 小柳树 微风里 跳舞 在 得意地
_____________________
(2) 钱币 古人 贝壳 把 当作
____________________________
12.仿照样子写句子,并加上标点。
(1)例:人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
___________________
(2)例:在太空中生活,是不是很有趣?
___________________
13.按要求写句子。
(1)带来 世界 给 光明 了 太阳(连字词成句,并加标点)
___________________________
(2)春风徐徐吹来,水面漾起了层层波纹。(用带点词写句子)
__________________________
(3)例:王敏害怕极了,慌慌张张地躲进了家里。(依照例句,补充句子)
乐乐___,_______________地跑进了教室。
14.卡片顺序被打乱了,请你帮忙排排,别忘了加标点哦。
①(道路上)? (留下)? (泥泞的)? (足迹)? (雷锋叔叔的)
_________________________________
②(去)? (身边的)? (我们)? (找找)? (吧)? (雷锋)
_________________________________
③(哪里)? (献出)? (需要)? (爱心)? (就出现在)? (雷锋叔叔)? (哪里)
_________________________________
15.把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。
①需要 ?稻子 ?
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