七年级下册数学《平行线的判定》相交线与平行线2.pptx

平行线的判定;学习目标 ;重点：1.了解平行线的定义，并能用符号表示.能借助三角板，方格纸等画平行线. 2.探索平行线的基本性质（基本事实）. 难点：探索平行线的基本判定方法 ;;一、帖(线） ;; ;如图：（1）由?1= ?2， 可推出a//b吗？为什么？ ;∵∠1=∠2（已知） ∴a∥b （同位角相等，两直线平行）;1.如图,哪两个角相等能判定直线AB∥CD?;;如图，已知∠1=∠2，AB与CD平行吗？为什么？; ;如图，∠1= ∠2 ，且∠1=∠3， AB和CD平行吗？ ;练一练;如图，已知∠1+∠2=180°，AB与CD平行吗？为什么？;如图，已知∠1+∠2=180°，AB与CD平行吗？为什么？; ;如图：?B= ? D=45°， ? C=135°， 问图中有哪些直线平行？; 判定两条直线平行的方法;; 已知∠3=45 °，∠1与∠2互余，你能得到 ？ ;应用练习;2、如图,∠1＝∠2,则下列结论正确的是（ ）;应用练习;4、如图，哪些直线平行，哪些直线不平行？;5.如图:可以确定AB∥CE的条件是( ) A.∠2=∠B B. ∠1=∠A C. ∠3=∠B D. ∠3=∠A;6.如图，已知∠1=30°，∠2或 ∠3 满足条件___________，则a//b;__________;;选做题; （1）从∠1=∠2，可以推出 ∥ ， 理由是 。 （2）从∠2=∠ ，可以推出c∥d ， 理由是 。 （3）如果∠1=75°，∠4=105°， 可以推出 ∥ 。 理由是 。;从∠1=∠4，可以推出　 ∥ ， 理由是 。;　　　　如图，∠1＝∠2，能判断AB∥DF吗？为什么？ 　　若不能判断AB∥DF，你认为还需要再添加的一个条件是什么呢？写出这个条件，并说明你的理由。 ;体验成功——达标检测;终极挑战;4.如图1所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( ) A.∠BAD=∠BCD B.∠1=∠2; C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD (1) (2) 5.如图2所示,如果∠D=∠EFC,那么( ) A.AD∥BC B.EF∥BC C.AB∥DC D.AD∥EF ;6.如图3所示,能判断AB∥CE的条件是( ) A.∠A=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠BCA D.∠B=∠ACE (3) 7.下列说法错误的是( ) A.同位角不一定相??? B.内错角都相等 C.同旁内角可能相等 D.同旁内角互补,两直线平行 8.不相邻的两个直角,如果它们有一边在同一直线上,那么另一边相互( ) A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.平行或垂直或相交 ;