乐理视唱练耳教学大纲.pdfVIP

《乐理视唱练耳》教学大纲 一 、 课 程 性 质 及 任 务 《乐 理 视 唱 练 耳 》 是 学 前 教 育 专 业 必 修 课 , 是 专 业 基 础 课 。通 过 教 学 ， 指 导 学 生 全 面 研 究 学 习 音 乐 基 本 理 论 ，对 学 生 进 行 视 唱 技 能 、音 乐 听 觉 及 音 乐 素 质 的 训 练 。通 过 乐 理 视 唱 练 耳 的 学 习 ，使 音 乐 学 习 的 各 个 相 关 方 面 相 关 联 而 最 终 综 合 成 为 一 个 完 整 的 整 体 ，学 生 建 立 起 最 终 的 音 乐 概 念 之 间 的 联 系 ，课 程 的 目的 在 于 使 学 生 初 步 掌 握 五 线 谱 乐 理 的基 础 知 识 ， 为 学 习 声 乐 ， 钢 琴 ， 舞 蹈 ， 伴 奏 编 配 ， 音 乐 创 编 ， 音 乐 欣 赏 ， 幼 儿 音 乐 教 学 法 等 课 程 打 下 必 要 的 理 论 基 础 。 二 、 课 程 教 学 目标 1、 通 过 基 本 乐 理 的 教 学 ，使 学 生 熟 练 掌 握 音 乐 表 现 的 各 种 基 本 要 素 ，理 论 知 识 经 常 联 系 实 践 活 动 ，培 养 学 生 乐 理 应 用 能 力 ， 为 和 声 、 作 品 分 析 、 复 调 、 歌 曲写 作 等 其 他 各 门 专 业 课 程 的 学 习 打 下 良好 的 基 础 。 2 、 通 过 对 学 生 进 行 系 统 的视 唱 练 耳 训 练 ， 有 系 统 的 逐 步 发 展 学 生 音 乐 的 听 觉 ，积 累 音 乐 语 言 ，并 重 视 音 乐 注 意 力 与 记 忆 的 训 练 ，提 高 学 生 的 音 乐 感 知 力 和 音 乐 鉴 赏 力 。 3 、 学 习 中 不 但 加 强 音 乐 知 识 和 技 能 训 练 ， 同 时 要 加 强 学 生 的应 用 能 力 的 培 养 训 练 。 三 、 学 时 分 配 表 课 程 内容 理 论 实 践 总 学 时 学 时 学 时 第 1 章 音 高 与 记 谱 4 2 6 第 2 章 节 奏 与 节 拍 8 2 10 第 3 章 音 乐 的速 度 、 力 6 2 8 度 、 装 饰 音 记 号 第 4 章 音 程 与 和 弦 16 8 24 乐 第 5 章 调 及 调 的 五 度 循 理 10 4 14 环 部 第 6 章 大 调 式 与 小 调 式 10 4 14 分 第 7 章 五 声 调 式 与 七 声 6 2 8 调 式 第 8 章 如 何 确 定 调 与 调 10 4 14 式 及 调 式 的 多 样 性 第 一 章 视 唱 C 大 调 （高 音