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高中学校科研室工作总结 科研室工作总结 （2012——2013学年度上学期） 按照上级主管部门和学校工作的整体部署，在学校领导的正确领导下，较好地完成了本学期的工作任务。 一、教育科研工作 1、全国教育科学“十二五“教育部规划课题中国教师发展基金会专项基金重点资助项目《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》，承担的子课题为《课程目标深化与教学内容细化研究》，正在研究阶段。 2、全国教育“十二五”规划课题《中华民族传统美德教育的实践模式与保障机制深化研究》实验课题，承担的子课题为“中学传统美德教育研究与实践”。正在研究阶段。 3、吉林省基础教育校本科研“十二五”规划重点项目《校本科研与教师发展研究》，列入省所吉林省教育科学“十二五”规划相关项目研究序列，正在研究阶段。 4、“十二五”吉林省电教科研重点课题《省域城乡中小学教育信息化推进模式与策略研究》，承担的子课题为“基于‘班班通’推进学校教育信息化发展的模式与策略研究”，正在研究阶段。 5、组织参加了“‘十二五’全国校本科研骨干培训暨2012基础教育质量论坛”和“以德治校深化研究”课题成果展示。 二、师资培训工作 1、完成了省、市各级培训部门组织的学校各级骨干教师参加的培训学习的组织工作 2、协助各年级组织免费师范生参加了国培计划免费师范生培训活 动。 3、协助各年级组织教师参加了省级学校及市内各学校组织的公开课教学活动。 三、教学研究活动 1、2021年8月，开展了高考教研会——如何做好高考复习（全体教师参加）。 2、2021年9月，我们组织完成了学校的“青年教师汇报课”活动。通过青年教师汇报课，为青年教师提供了展示自己和相互学习、互相切磋的方便条件，使青年教师的教学基本功和教育教学技能得到了进一步提高，也为学校发现和培养教学新秀提供了良好机会。 3、2021年9月，进行了衡水中学学习汇报会（高三各学科组长参观衡水中学后谈体会，全体任课教师参加。） 4、2021年11月，根据学校的整体部署，进行了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9个学科的高效课堂研讨课（全市高中开放）。在自己本学科实际情况的基础上，结合衡水中学、长春市实验等学校的教学优势，基本上都能按照高效课堂的模式完成授课任务，在实施高效课堂模式教学改革过程中起到了表率和示范作用，得到了领导、听课教师的一致好评。 四、其它方面的工作 1、完成了吉林省骨干教师、四平市级骨干教师以及市级骨干教师的考核、认定上报等工作。 2、组织教师参加了省级学科带头人评选活动（张国光、邵凤丽）。 3、组织教师参加了各级各类的论文、课件、优质课等评选活动。 4、组织教师参加了市教育系统学科技能竞赛活动（部分教师获得奖励）。 5、完成了全校教师考评的“一评三考”的统计，教师互评统计等工作。 6、完成了科研室大事记及所有材料的归档工作。 下学期工作： 一、工作目标 1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良好的教育科研氛围。 2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。 3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。 4、配合教务处和政教处积极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。 二、工作措施 1、通过培训或讲座的形式，增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。 2、鼓励各年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合。 3、充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师参加课题立项与研究工作。 4、虚心接受上级教科研部门的监督，主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，积极参与上级教科研部门组织的各类活动。 5、联合各年级积极推进高效课堂的教学模式，开展课堂教学评优活动，充分发挥骨干教师的积极作用，进一步提高课堂教学的实效性。。 三、具体工作安排 1、3月份将举行青年教师竞赛课及全体任课教师业务考试。 2、组织教师完成省级课题《