农村小学教育教学现状及对策详解.pdfVIP

农村小学教育教学现状及对策 秀山县石堤镇中心校 杨光清 在基础教育课程改革向纵深方向发展的今天 , “科研兴校”己不再是一个陌 生的话题。 学校要发展 , 教师是关健， 有一支专业水平的教师队伍； 科研必先行， 学校结合教育教学实践 , 大力开展教学研究。 然而 , 据 本人调查了解石堤片区典 型学校的具体实情 , 目前农村小学的教育教学工作依然存在着严重的问题。 一、农村小学教育教学现状及成因 石堤片区所有农村小学因地处偏远 , 信息闭塞 , 多数学校管理方式陈旧 , 教 育观念落后 , 教师面对新课程感到无所适从，对课堂教学优化还缺少行之有效的 办法。学校没有实施校本教研策略又缺乏有效的激励机制， 培训、研究与学习落 实不力。有的教师不求上进， 对教学没有积极性。 教学教研工作虽然口头上喊得 轰轰烈烈“高质、高效、低负”