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人教版小学数学一年级上册
1.通过这节课的学习,小朋友们应该对上下左右有了初步的了解。
2.运用自己所学的知识,指出生活中的上下左右关系
学习目标
小游戏:我说你做
上拍拍
下拍拍
前拍拍
后拍拍
课堂导入
新知探究
问题:
1. 观察这幅图,你看到了什么?
2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?
在
的( )面,
在
的( )面,
上
下
的上面有什么呢?
的上面有 .
新知探究
在
的( )面,
在
的( )面,
前
后
的前面是 。
新知探究
新知探究
说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面,谁在谁的前面,谁在谁的后面哦!
在( )里填“上”或“下”。
上
下
1
巩固练习
用“上”或“下”填一填。
下
上
下
上
2
巩固练习
圈出正确的答案。
3
巩固练习
如何快速分辨上下左右?请同学们思考一下
判断A在B的前面还是后面,以自己(假装是B)为标准,A在自己的前面,也就是在B的前面。当然A要面向B
B
A
巩固练习
圈一圈
1
课堂练习
连一连,把小动物送回家。
2
课堂练习
填一填
上
下
上
下
3
课堂练习
人教版小学数学一年级上册
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