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2021新版小学关爱留守儿童工 作计划方案 Primary care for left behind children work plan （工作计划） 汇报人： 职 务： H期： 适用干工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改 精选计划范文 通用版 I Quality text 2021新版小学关爱留守儿童工作计划方案 导语：工作计划是工作中经常用到的一种文本方式，即机关单位、团队或个人 对未来一段时间制定详细的工作计划，提前制定好计划，工作才有步骤和目标, 有助于协调大家工作，提高工作效率。 我校共有教学班18个，743名在校学生。其中留守儿童122人, 占总人数的16.4%。为加强对我校留守儿童的关爱、教育、管理，从 思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让 留守儿童感到学校就像家一样温暖，让留守学生和其它孩子一样幸 福健康地成长，让留守儿童“留守不流泪”，特制定本计划。 一、 指导思想 认真落实我区教育民生工程，以办人民满意的教育为宗旨，树 立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好 氛围，切实为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学 习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团队组织的育人 功能，改善农村留守儿童生存发展状况。 二、 工作目标 精选计划范文 通用版 |Quality text 通过对留守儿童问题的调查、分析与研充，找到影响留守儿童 健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落 实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%； 筹建“留守儿童”之家，为留守儿童创建和谐、舒适、愉快、 温馨的家； 关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动，举行 “代理家长”、“师生结对”活动； 按上级文件要求严把目标，贯切执行。 三、主要措施 （一）健全机制，发挥学校主阵地的作用 制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，加强领 导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、 规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高 思想觉悟的主阵地、主渠道。 成立领导机构，明确职责分工。 精选计划范文 通用版 |Quality text 成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管 理，保证各项工作要求全面认真落实到位。教务处、少先队、总务 处等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配 合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。 组长：Z 副组长：Z 成员：z 建立留守儿童档案和联系卡制度。 学校要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿 童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、 家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监 护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年 龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管 理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通 过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系， 共同形成以学生为屮心的关爱网络。 精选计划范文 通用版 |Quality text 真情关爱，“三个优先”。 学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分 类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学 业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。 每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效 果进行定期检查，建立进步档案。 生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声， 多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有 益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。 活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加 集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悅身心，又培 养独立生活能力。 实施教职工结对帮扶留守儿童制度，举行“代理家长”、“师 生结对”活动。 在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职 工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握 精选计划范文 通用版 |Quality text 留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿 童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。教师要定期 走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思 想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教 育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 建立健全教师与留守儿童的谈心制度。 学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座 谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，对少数学习严重 滑坡、人格发展不健全