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2021新版信息技术国培个人研
修计划
Individual Training plan of Information Technology National Training
(工作计划)
汇报人:
职 务:
H期:
适用干工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
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2021新版信息技术国培个人研修计划
导语:工作计划是工作中经常用到的一种文本方式,即机关单位、团队或个人 对未来一段时间制定详细的工作计划,提前制定好计划,工作才有步骤和目标, 有助于协调大家工作,提高工作效率。
【篇一】
一、 指导思想
通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学 能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。不断改进 教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结 合,并及时发现、解决教学中的存在问题,同时利用共同研究这个 平台,互相学习,努力提高教学质量。
二、 研修目标
1、 通过这次国培,学习先进的教学技术,提高自己对信息技术 运用能力。
2、 通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信 息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
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通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自 主合作。培养学生树立学习的新理念。
加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方 法,努力提高课堂教学效率。
树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、 理论水平和实践能力。
三、研修计划
1、提高自身素质,加强理论学习。
以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过 多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助 自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质 量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高 实施素质教育的能力和水平。
广泛地阅读各类有益的书籍,利用网络学习现代信息科技, 不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大
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面积提高学生的成绩。
2、立足课堂,善于思考。在教学中反思自己教学理念,反思教 学的实际成效。探求成功的教学方法,思考教育教学的实际问题。
四、研修措施
1、 积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习 的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时 完成学习作业。
2、 教学屮注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教 学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、 积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写 研修日志,在反思屮完善自己。
4、 立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作屮进 行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功 的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
5、 课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。 课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有程度的发展。
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【篇二】
一、 指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自 己向专业化方向发展。
二、 研修目标
1、 提高自己对信息技术应用在语文教学屮应用的理解能力和操 作能力。
2、 能结合有关信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总 结,提高自身的专业发展能力。
3、 转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
三、 研修方式
1、 聆听请教
积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习, 拿岀自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
2、 反思提升
利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在
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线研讨。
在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课 堂教学,提高自己的课堂效率。
利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动, 转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
3、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要 求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做 好必要的记录。
积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教 育科研紧密结合。
四、具体措施
1、 每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间 各项任务及作业。
2、 认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践, 提高自己业务水平。
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3、 培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总
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