201三河乡红名小学校工会工作总结.docxVIP

201三河乡红名小学校工会工作总结.docx

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201三河乡红名小学校工会工作总结 201*三河乡红名小学校工会工作总结 红名小学校工会工作总结 二O一O年度三河乡红名小学校在石柱教育工会工作要点精神指引 下,红名小学校工会以“办人民满意教育”为宗旨,认真贯彻党教育教学方针政策,树立落实科学发展观,全面履行工会各项职能,大力加强工会自身建设,切实维护职工的合法权益,团结广大教职工,为全面提高我校的教育教学质量,为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。我们的目标是“创建学习型组织,争做知识型职工”,团结和动员广大教职工立足本职工作,投身于新课程改革,圆满完成了上级布置的各项工作任务,取得了较好的成绩,工会工作迈上新台阶。现从以下几方面总结如下: 一、我校基本情况 红名小学校是三河镇小学下属的一个村完小,下面还且个村小,鲤 鱼小学校,学校教职工十四人,年龄在五十周岁以上的就有五人,中龄人三个,年青教师五人,工会会员十四人。 二、不断强化了工会组织的自身建设 学校工会是民主管理学校的具体体现。为了充分发挥学校工会的职 能作用,我们不断强化工会组织的自身建设。各项制度健全,工会成员14人,入会率达达100%。在学年初工会委员们认真制定工作计划,学期过程全面督促落实计划。我们还定时召开工会教职工会议,商议工作计划执行情况,及时查漏补缺,使我们的工作做到了有计划、有布置、有总结,正像我们对工会干部的要求“开头出思路,中间抓落实,期未要成绩。”由于 工会干部的齐心协力,踏实工作,使我们工会的各项工作干起来都比较顺利,特别是留守儿童工作,工会付诸了大量的努力。而且都取得了较好的成绩,显示出了学校工会组织的凝聚力。 二、落实教工大会制度 1、学校行政十分重视学校教工大会工作,认为老师的建议、想法是 我们办好学校不可缺少的思想条件,因此,对于教工大会的提案,学校都能认真分析,妥善处理。教工会上校长的工作报告及工会的财务管理工作,老师们都十分满意。在涉及学校的发展、办学方面,如教师评先、评优、评职称、中层干部进行民主评议、工会财务报告等方面严格按程序进行,每年召开2次教职工大会,下期的教职工民主测评以报告的形式上交教育工会。如今,我校工会组织凝聚力强,全体会员做到了心往一处想,劲往一处使,齐心协力为使学校工作再上新台阶,发挥各自的积极作用。 2、校务公开落到实处,维护全体教职工的合法权益。学校校务公开 领导小组成员,是群众推选的。对于群众敏感的事情,如评优、评模,学校办公经费开支等都通过教工会讨论并及时在公开栏中公开,做到了当事人对学校的工作放心,群众对学校的工作满意。 3、积极开展征集合理化建议,为进一步加强学校民主建设,健全学 校民主管理机制,每年我们都要征集合理化建议,今年教师提出的诸多建议被学校采纳,如教师节,借移动公司搞活动,为教师充值电话费,留守儿童电话,亲情视频的使用等,其中有很多建议得到了校领导的高度赞扬,如电话卡的使用上,教师们从实际出发,切实为学校利益着想,为学校节 省了不少的费用。 三、加强工会会员队伍建设1、加强工会干部及会员的理论学习 作为基层工会组织,我们积极配合学校的教育教学工作,采取多种 形式,组织工会干部及会员认真学习《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规。 2、工会配合学校行政继续实施“关爱工程”。采用“托管之家”的 方法,关爱我校的留守儿童,调动学校教师的积极性,全员参加到关爱留守儿童的活动中来。我们还实行了老带新的办法,让经验丰富的教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师多的现状,让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子,每年确定一个目标,要求师徒共同进步,并对师徒结对工作进一步加以制度上的规范和工作上的引领。由于通过传帮带的活动,我校这一学期有两名老师在参加校级,片区赛课分别获一等奖和二等奖,在参加县教育工会电子教案大赛中获三等奖。通过以上活动形式促进教师专业化成长,形成了同伴互助,合作交流,互相提高的教研氛围。 四、积极开展送温暖活动,让身处困境的老师感到大家庭的温暖关心群众,依靠群众是红名小学的优良传统。学校领导做到了始终 把群众挂在心上,急群众之所急,想群众之所想,知万家事,解万家难,积极开展送温暖活动。一年来,我校工会为广大会员办了许多好事,实事, 如:庆贺生日送鲜花,关爱洒向每位教工。随着社会一体化与教育教学改革进程的加快,迎来了网络信息化时代,知识更新飞速,人们的生活工作节奏不断加快,更多地的人把精力放在了学习、工作、家庭之上,而忽略了自身健身与保养,许多人更谈不上给自己过个快乐的生日。为教师购买各种教育教学学习资料、鼓励教师参加继续教育学习。当教师有了困难,学校领导总是及时帮助解决后顾之忧

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