部编版四年级语文上册《精卫填海》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精卫填海 【教学目标】 1.知识与能力 (1)正确认读本课“少、堙”等生字,规范书写“帝、曰”等生字读准多音字“少”。 (2)正确、流利地朗读课文,背诵课文。. (3)能结合注释,疏通文意,用自己的话讲述精卫填海的故事。 (4)能和同学交流精卫给自己留下的印象。 2.过程与方法 (1)让学生初步进行自主、合作学习,进行思、说、读的训练。 (2)熟读课文,培养语感,多角度理解课文的内涵。 3.情感与价值 认识“勇敢”的行为,学习这种精神,培养正义感。激发学生对神话故事的兴趣。 【教学重点】 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 【教学难点】 理解神话内涵,感受神话魅力及精卫形象,体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。 【教学准备】 学生:完成预习。搜集古代的神话故事进行阅读,以备课堂上适时交流。讲说神话,学习这种精神,培养正义感。 教师:1.查看学生预习情况,了解学情。 2.准备多媒体课件。 【课时安排】 1课时 教学过程 教师批注 一、导入新课 神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。你读过哪些神话故事? 出示《精卫填海》图画,引发学生思考:画的内容是什么?精卫为什么会这样做?让我们一起走进《精卫填海》这篇课文,从中