国有资产管理法概述_国家投资与国企改革(ppt34) .pptxVIP

国有资产管理法概述; （一）国有资产的概念和分类 1、概念 国有资产是指国家以各种形式投资及收益、接受馈赠形成的，或者凭借国家权力取得的，或者依据法律认定的各类财产和财产权利。 2、形成途径 （1）国家依法取得和认定的属于国家所有的财产 ； （2）资本金的投入及其收益 ； （3）国家对行政事业单位拨入经费形成的资产； （4）国家接受馈赠形成的资产 。; （1）经营性国有资产； （2）行政事业性国有资产； （3）资源性国有资产；; 基本内容大致包括交叉的两个方面： 1、基础性管理立法； 2、分类管理立法； 我国现行国有资产管理立法主要表现为国务院及国务院各部门所颁布的一些行政法规和规章，其中最主要的是国务院于2003年５月13日颁布实施的《企业国有资产监督管理暂行条例》。 ; （一）国有资产管理体制的概念 国有资产管理体制是关于国有资产管理的机构设置、职权划分以及管理方式、方法及有关制度的总称。 ; 1、计划经济时期的国有资产管理体制 实行高度集中的计划管理， 存在行政权与所有权不分、经济效益低下、国有资产流失严重等弊端。 2、改革开放以后2003年以前的国有资产管理体制 2003年以前我国对国有资产管理体制进行了多轮的改革，但还是保留了一些弊端。 3、2003年国有资产管理体制改革的主要内容 设立国务院国有资产管理委员会并明确其职权与责任，淡化政府对国有资产运营中的行政干预 。; （一）国有资产清产核资制度 清产核资是依据一定的程序、方法和制度，在既定的范围内，组织各部门、地区、单位对国有资产进行清查、界定、估价、核实、核销、核定等各项活动的总称。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:30:4711:30:4711:306/15/2021 11:30:47 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:30:4711:30Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你???仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:30:4711:30:4711:30Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:30:4711:30:47June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:30:47 上午11:30:476月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:30 上午6月-2111:30June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 11:30:4711:30:4715 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:30:47 上午11:30 上午11:30:476月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.20