一年级数学下册41整十数加、减整十数的口算教案4新版西师大版.docxVIP

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE PAGE 1 教学目标 整十数加、减整十数 联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算方法，会选用自己喜欢的方法进行口算。 通过动手操作探究不同的口算方法，培养同学们的动手操作能力和创新精神，体验学习带来的成功和喜悦，感受数学知识来源于生活，从而激发小朋友们的学习兴趣。 教学重点 理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法。教学难点 理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法。教学准备 多媒体课件、每个学生准备 10 捆小棒。教学过程 一、教学单元主题图 教师： 生活中有很多有趣的数学问题， 在我们的教室里也有不少的数学问题。 请看这样一幅图。 多媒体课件出示第 56 页单元主题图。 教师：你能从图中获得哪些数学信息？根据这些信息列出算式。学生看图，汇报图中的信息。 教师根据学生所提的信息写出加减法算式， 并让学生发现这些算式全都是两位数加减两位数的算式。 教师：用我们原来学习的 20 以内的加减法能不能解决图中提出的问题？ 学生：不能。 教师： 要解决这些问题， 就要用到两位数加减两位数的计算方法， 在这个单元，我们主 要研究两位数加减两位数的计算方法， 这节课我们就从两位数加减两位数最基础的知识—— 整十数加减整十数学起。 教师板书课题。 二、教学例 1 多媒体课件出示例