八年级数学上册第12章全等三角形全章教案(人教版).pdfVIP

第 12 章：全等三角形 12．1 全等三角形 1．了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的对应元素． ( 重点 ) 2．理解并掌握全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等． ( 重点 ) 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角和对应边． ( 难点 ) 一、情境导入 在我们的周围， 经常可以看到形状、 大小完全相同的图形， 这类图形在几何学中具有特 殊的意义．观察下列图案，指出这些图案中形状与大小相同的图形． 你能再举出一些例子吗？ 二、合作探究 探究点一：全等形和全等三角形的概念及对应元素 【类型一】 全等形的认识 2013 年第十二届全运会在辽宁举行，下图中的图形是全运会的会徽，其中是全等 形的是 ( ) A．(1)(2) B ．(2)(3) C．(1)(3) D ．(1)(4) 解析：根据能够完全重合的两个图