人格心理学考试必备试题及答案.pdf

精品文档 注意：题目在第二页，前面是简介 人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。 “Personality一般都会被译作” “性格 ”，心理学学界则把它译为 “人格 ”。 “人格 ”不单包括性格，还包括信念、自我观念等等。准确来说， “人格 ”是指一 个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异，因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一 情况下都可能有不同反应。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成，从而预计它对塑造人类行为和人生大事的 影响。 人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、 气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心 身组织。 编辑本段理论介绍 人格的形成受到不同因素的影响，因而发展出不同的分析理论，包括心理精神分析论、社会认知论、人本主义及 生物学派等等。 精神分析论 根据心理动力学（ en:Psychodynamics ），精神分析学家佛洛伊德（ en:Sigmund Freud）指出人格可分成三个层次， 即意识，前意识及潜意识，他并提出人格结构中的本我、自我和超我来解释以上三个层次。 社会认知论 社会认知论（ Social Cognitive theory ）的提出者是心理学家班都拉（ en:Albert Bandura ），他指出人的行为不但受个 人控制，亦受环境和外在社会因素影响，即 “相互决定论 ”。他提出个人自我效能（ en:Self-efficacy ）的高低会影响他适 应生活及克服障碍的能力， 而根据社会学习理论 （en:Social Learning Theory ），个人的观察学习能力亦对性格形成和发 展有所影响。 人本主义观点 以马斯洛（ en:Abraham Maslow ）为首的人本主义（ en:Humanistic ） 认为个人有五种天生的需求层次，而满足这些 需求的行为就是从学习得来的。人格受先天、后天学习、遗传等各种因素互相影响。 生物学观点 生物学派（ Biological ）认为人格的特质会透过遗传影响子女，亦关乎脑袋的生理构造，并非只受个人经验影响。 心理学家艾辛克（ en:Hans Eysenck ） 认为人格可分为三大维度，即外向与内向（ Extraversion-introversion ）、神经过敏 症倾向（ Neuroricism ）和精神症状倾向（ Psychoticism ）。 人格特征论 人格特征 （trait ） 可解作特定的人格元素，用以描述一个人的感觉、思考及表现方式。人格特征可从行为中推论 出来，具有相当的统合性与持久性。从古至今，心理学家对于人格分类都有着不同的见解，而近期一些心理学家们就 组织了一套广泛被使用的人格大五模型 （“Big Five ”model ）。此模型例出了五种普遍的人格特征，包括外向性 （extraversion ）、神经质性 （neuroticism ）、和善性 （agreeableness）、严谨自律性 （conscientiousness） ，和开放性 （openness to experience ）。 人格大五模型 外向性 神经质 和善性 严谨自律性 开放性 和人格大五模型有关的特 爱交朋友、亲 焦虑、感情脆 信任、温厚 自律、有组织 丰富想象力、 创 定特征 切 弱 的 的 意 这五大特征都会受遗传影响，也受不同文化影响从而提高个人适应能力。 编辑本段四大特征 第一，人格大体上仍然是对自我印象的研究。这是针对人格研究方法而言。目前它仍以自我报告为主；第二，当 前的人格研究仍然基本上只涉及意识的或认知的变量；第三，人格研究远未成为一门日益积累的科学，而只是众多分 散工作的总