幼儿园教育教学活动案例和评析.pdf

专业资料 专业资料 幼园 教育教学活动案例及评析 幼园 教育教学活动案例及评析 一、什 么是 案例 ？ 一、什 么是 案例 ？ 简明概括地讲 ，教育 案例就是叙述一个教育故事 。它是 教师的 简明概括地讲 ，教育 案例就是叙述一个教育故事 。它是 教师的 教育行为和 教育思想的 集中体 现。在叙述一个故事的同时 ，人们常 教育行为和 教育思想的 集中体 现。在叙述一个故事的同时 ，人们常 常还发 表一些自己的看 法 ，也就是点 评 。所 以 ，一个好的 案例 ， 常还发 表一些自己的看 法 ，也就是点 评 。所 以 ，一个好的 案例 ， 就是 一个生动的故事加上精彩的点 评 。 就是 一个生动的故事加上精彩的点 评 。 案例的 结构主要由 三个部 分组成，即 案题 、案情 、案析 。 案例的 结构主要由 三个部 分组成，即 案题 、案情 、案析 。 案例 ，是实践和理论相互融合的产物，它既要有理论的 案例 ，是实践和理论相互融合的产物，它既要有理论的 高度 ，又要有 实践的 深度 。 高度 ，又要有 实践的 深度 。 幼园 开展 教学案例活动的意 义？ 幼园 开展 教学案例活动的意 义？ 1、教学案例分析是 教学理论提升的重要 方法 1、教学案例分析是 教学理论提升的重要 方法 2、教学案例分析是 教学问题解 决的 源泉之一。 2、教学案例分析是 教学问题解 决的 源泉之一。 3、教学案例分析是 教师成长的有效途径 。 3、教学案例分析是 教师成长的有效途径 。 4 、教学案例分析有助于教师深入开展课题研究 ，为课题研究提供 详 4 、教学案例分析有助于教师深入开展课题研究 ，为课题研究提供 详 实的第 一手资料 。 实的第 一手资料 。 随着 教改的 深入，教学案例分析备受 教师的 关注 ，（优势）它贴 随着 教改的 深入，教学案例分析备受 教师的 关注 ，（优势）它贴 近教师工作 实际，教师有话可说 ，有内容可写 。教学案例分析是 教学 近教师工作 实际，教师有话可说 ，有内容可写 。教学案例分析是 教学 理论提升的重要 方法，是提高 教师教育教学水 平、促进教师专业化发 理论提升的重要 方法，是提高 教师教育教学水 平、促进教师专业化发 展的最佳 手段 。 展的最佳 手段 。 word word 完美格式 完美格式 专业资料 专业资料 美国 学者波斯纳提 出：教师的 成长=经验+反思。 美国 学者波斯纳提 出：教师的 成长=经验+反思。 实践 证明 ，教师的 教育观念 、所 接受的各种理论与 学说 ，只有在与教 实践 证明 ，教师的 教育观念 、所 接受的各种理论与 学说 ，只有在与教 学实践的 结合中 ，特别是在 实践的反思中 ，才能 转化 为自己的思想 。 学实践的 结合中 ，特别是在 实践的反思中 ，才能 转化 为自己的思想 。 内化 为自己的 教育行为。这需要活动案例 ，它是 我们 从教育行为的剖 内化 为自己的 教育行为。这需要活动案例 ，它是 我们 从教育行为的剖 析评价和反思中提升理论认识的 载体 ，成功的 案例我们通过反思总结 析评价和反思中提升理论认识的 载体 ，成功的 案例我们通过反思总结 经验和 教育规律 ，失败的 案例中 我们运用 正确的 教育理论去 析问题 经验和 教育规律 ，失败的 案例中 我们运用 正确的 教育理论去 析问题 的 症结 、找出偏 差。这就是 案例的 评析 ，通过评析得 来的 经验和 教训 的 症结 、找出偏 差。这就是 案例的 评析 ，通过评析得 来的 经验和 教训 （评析）提升到理论的高度 ，又用与指导 教育 实践 、