2020-2021学年度第一学期《淘宝美工》教案.doc

专业名称： 课程名称：Photoshop 课程类别：专业必修课 课程代码： 二级学院：AA学院 教研室：AA教研室 任课教师： 第 PAGE 52 页 共 NUMPAGES 54 页 AAA学院课时教案 第 1 周 授课班级： 授课课时：2 授课教师： 授课地点： 标题（章节或单元标题）：第1章 Photoshop入门 教学目标 知识目标 能力（技能）目标 了解和认识photoshop 知道photoshop的基本介绍 教学方法： 讲授法、案例法 教学手段：实操 教学内容（教学设计） （各部分标题后需注明时间分配。时间分配为预设时间，在实施过程中根据情况可适当微调） 1.1了解photoshop 1.1.1 photoshop是什么？（10分钟） 1.1.2 photoshop的第一印象：图像处理（10分钟） 1.1.3 photoshop的设计师（10分钟） 1.1.4 学习photoshop的作用（20分钟） 1.1.5 如何成为一名设计师（10分钟） 1.1.6 photoshop不难学（10分钟） 1.1.7 案例展示设计图像（10分钟） 作业或 思考题 熟悉photoshop软件。 教学后记及改进措施 无 AA学院课时教案 第 1 周 授课班级： 授课课时：2 授课教师： 授课地点： 标题（章节或单元标题）：第1章 开启photoshop之旅 教学目标 知识目标 能力（技能）目标 掌握photoshop的安装 学会不同版本的photoshop安装 教学方法： 讲授法、案例法 教学手段：实操 教学内容（教学设计） （各部分标题后需注明时间分配。时间分配为预设时间，在实施过程中根据情况可适当微调） 1.2开启photoshop之旅 1.2.1安装photoshop cc2017版本（30分钟） 最高级2020版本介绍、不同版本的安装方法 1.2.2 启动photoshop（10分钟） 菜单栏、文档窗口、状态栏、工具箱与工具选项栏、面板 1.2.3 退出photoshop（10分钟） 1.2.4 选择合适的工作区域（20分钟） 执行：窗口工作区 1.2.5 总结（10分钟） 重点：photoshop安装 作业或 思考题 无 教学后记及改进措施 无 AA学院课时教案 第 2 周 授课班级： 授课课时：2 授课教师： 授课地点： 标题（章节或单元标题）：第1章 photoshop文件操作 教学目标 知识目标 能力（技能）目标 掌握photoshop文件的操作方法。 掌握photoshop文件操作 教学方法： 讲授法、演示法 教学手段：机房实操 教学内容（教学设计） （各部分标题后需注明时间分配。时间分配为预设时间，在实施过程中根据情况可适当微调） 1.3文件操作 1.3.1 在photoshop新建文件（10分钟） 1.3.2 在photoshop中打开图像文件（10分钟） 1.3.3 多文档操作（10分钟） 1.3.4 打开最近使用过的文件（10分钟） 1.3.5 打包、复制文件（10分钟） 1.3.6存储文件和存储格式的选择（10分钟） 1.3.7 快速导出为某种格式和导出为特定格式（10分钟） 1.3.8 关闭文件（10分钟） 重点和难点：文件的新建和存储 作业或 思考题 联系photoshop文件的新建 教学后记及改进措施 一些学生对photoshop还比较陌生，但对学习photoshop的热情很高，能很好地融入课堂。 AA学院课时教案 第 2 周 授课班级： 授课课时：2 授课教师： 授课地点： 标题（章节或单元标题）：第1章 查看图像和错误操作的处理 教学目标 知识目标 能力（技能）目标 查看图像工具的使用 掌握查看图像的方法 教学方法： 讲授法、演示法 教学手段：机房实操 教学内容（教学设计） （各部分标题后需注明时间分配。时间分配为预设时间，在实施过程中根据情况可适当微调） 1.4 查看图像 1.4.1 缩放工具：放大、缩小、看细节（10分钟） 1.4.2 抓手工具：平移画面和使用导航器查看图像（10分钟） 1.4.3 旋转试图工具（10分钟） 1.4.4 使用不同的屏幕模式（10分钟） 1.5错误操作的处理 1.5.1 撤销与还原操作（10分钟） 1.5.2 “恢复”文件（10分钟） 1.5.3 使用历史记录面板还原操作（10分钟） 1.5.4 总结（10分钟） 重点和难点： 图像的查看与还原 作业或 思考题 工具的