比例的意义111公开课优质课课件.pptxVIP

义务教育教科书数学六年级下册;;国旗的长与宽的比是3:2。;长2.4m,宽1.6m; 任选两面国旗，算一算各自长和宽的比值是多少？你发现了什么？;什么是比例？你是怎样理解的？比例还可以写成什么形式？为什么？ 组成比例具备什么条件？ 比和比例又有什么联系区别？ ;天安门;;;;下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。;;写出比值是5的两个比，并组成比例。;1:500;= 实际长:实际宽;将把下面每组数再配上一个数，使它们能分别组成比例。 8、24、30 （ ） ;钢笔数量/支;数学就是要研究 千变万化中不变 的关系。