员工职业素质培养教材 .pptxVIP

员工职业素质; 职场认知篇 职业心态篇 职业技能篇; 一、职业与职场 二、职场环境 三、职场机会 四、职场挑战 五、职场驰骋;职 业 的 概 念： 　职业是提高和发展 　职业是专业 　职业是生涯中工作的延续 　职业是相关角色的延续;职业： 为满足生理、安全及自我价值实现等需求； 具备相应的知识、技能； 组织和分工； 提供符合专业规范的劳动行为。 举例： 医生、工程师、职业球员、人事经理;职场：职业人提供职业行为的场所 学习的场所 个性、能力发挥的场所 获得生活费用的场所 人际关系的场所 生活的重要场所 竞争的场所;全球经济一体化趋势 中国加入 中国经济市场化趋势加速 人才跨国界、跨地区流动：国家人事政策优化、用人单位人才开发渠道拓展、人才就业观念改变 人才培养途径多样化 　　现代职场于人才，机会与挑战并存;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:24:5000:24:5000:246/13/2021 12:24:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:24:5000:24Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:24:5000:24:5000:24Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:24:5000:24:50June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 202112:24:51 上午00:24:516月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:24 上午6月-2100:24June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 0:24:5100:24:5113 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:24:51 上午12:24 上午00:24:516月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的??力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;人才理念、管理思想不断优化：企业的竞争就是人才的竞争。 以人为本：尊重知识、尊重人才 唯才是用：用人标准 以绩效说话：客观、公正、公平 能上能下：机制灵活 事业留人：共同发展 人才争夺：高素质综合性、专业性人才严重短缺，你争我夺 现