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人教版六年级音乐下册教学计划
一、教学目标
1、情感态度价值观:
通过音乐教学,并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的情绪并能够正确
地表述音乐的情绪, 对音乐的欣赏能够有自己更深入的认识和见解, 能够
在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观。
2 、知识与技能
(1)能够认识连音符,知道一些音乐家的故事,能够演唱简单的旋
律,并且保证基本音准。
(2)能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,能够用不同
的演唱形式如齐唱、 领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。 能够背唱部分歌
曲。
(3)能够对歌曲进行编创动作和表演,并能够用乐器为歌曲伴奏,
编创伴奏节奏。
(4 )能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪,能够对音乐的结构做出正
确的判断, 能够分析简单的器乐曲式形式。 能够通过想象描述音乐的形象
和意境。
3、过程与方法
(1)通过模仿建立学生的音乐认知感受,让学生对音乐有感性的认
识,模仿的范围从歌曲扩展到器乐旋律。
(2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐,在体验中感受愉
悦的审美享受。
(3)在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等,创造
合作的氛围和意识。
(4 )在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式,引导学生探索音
乐的好奇心和探究意识。
(5)注重音乐教学方法的实践,特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使
用,引导学生对比欣赏,从对比中感受音乐的不同特点。
二、教材分析
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本学期教材共有六个单元,其中有唱歌 11 课,欣赏 8 课,但是欣赏
曲目数量庞大, 音乐家故事 2 课,活动 4 课,音乐知识 1 课。欣赏与歌唱
课的比例虽然不同, 但是欣赏的曲目在数量上有很大的增加, 同时对音乐
家的认识有了要求, 活动课的内容比较大。 与旧版的实验教材有了较大的
改变,换掉了一些较为老的歌曲, 增加了一些新的歌曲, 难度也有之下降。
外国音乐作品较多。
三、教学重难点
(一)重点
1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高,从而提
高学生的专业技能和知识。
2 、提高演唱的技巧和方法,做到能够有意识运用弹性的声音轻声演
唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破, 能够掌握集中基本的演唱形式。
3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式,能够辨别其中的音
色,能够对一些音乐家有所了解。
4 、积极引导学生参与音乐的编创和表现, 在编创和表现中积极合作。
(二)难点:
1、对音乐技能的掌握和学习,特别是对一些特别的节奏的练习是难
点。
2 、歌唱的技巧和方法,特别是在优美的音色训练方面有着重要的探
索价值,但也是有着较难地方。
3、欣赏的数量很大,如何在众多曲目中选择重难点进行教学是重点
工作。在欣赏中如何掌握欣赏的方法, 以及对乐器的音色的听辨是极为困
难的。
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四、教学进度
周次 课 题 课时
一 第一单元 爱满人间
二 第一单元 爱满人间
三 第二单元
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