志愿者活动对提升新时代大学生使命感的价值研究.docxVIP

研究选题 志愿者活动对提升新时代大学生使命感的价值研究 一 、选题意义及价值 （一）理论意义 1.明确志愿者活动对大学生思想的引领 志愿者活动是高校思想政治教育的重要载体，也是大学生参与社会实践的重要方式。志愿者活动的发展有效地为思想政治教育提供新的教育路径，大学生志愿服务活动通过寓教于实践，在志愿服务中培养集体主义精神、爱岗敬业精神、家国情怀等。通过对这类系统的研究，进一步探究志愿者活动是如何潜移默化对大学生思想产生引领及对其个人发展产生的影响。 2.延伸新时代大学生使命感教育微观研究范围 一个时代有一个时代人的使命。作为当代大学生应切实提高自身的综合素质，敢于担负起时代赋予的历史使命和社会责任。然而当代大学生的思想多元化日益严重，对待责任和使命，态度明显模糊。重新探讨青年使命感，有利于拓展大学生价值观研究领域，充实大学生价值观培育内容。 （二）实践意义 1.提升大学生的综合素质和自我完善：志愿者活动的开展，有助于大学生将所学到的理论知识付诸于实践。并通过志愿服务学习到新知识，新技能。开拓眼界，增长见识。在活动中不断提升和丰富自我。 2.丰富大学生使命感和责任心的培育方式：志愿者活动是奉献的活动，大学生在参与志愿者活动服务他人、服务社会的同时也有助于自身使命感和责任心的提高。 3.继承和弘扬社会美德：志愿者活动中强调的是团结友爱、诚实守信、见义勇为、助人为乐。同时也是对中华民族传统美德的体现。志愿者活动的开展，对于弘扬社会正气、树立社会新风气有着极为重要的作用。 关于该选题的学术界研究现状 （一）关于新时代大学生志愿者活动及其作用的研究 彭海的《浅析志愿者活动在大学生全面发展中的作用》（《教书育人》2010年10月21日），秦洪庆的《浅谈高校志愿服务活动在大学生思想政治教育中的作用》（《科技风》2016年4月15日），廖爱军的《大学生志愿服务的作用与志愿体系构建的思考》（《思想政治教育研究》2009年10月20日），王维的《浅谈大学生参加志愿者活动的意义》（《科学大众(科学教育)》2017年7月20日），王亚南和李世一的《志愿者活动对大学生价值观的影响》（《合作经济与科技》2019年12月1日），唐榕等人的《大学生志愿者活动效能的现状及提升策略》（《现代教育管理》2019年8月15日），张玉立和张玲玲的《当代大学生志愿者活动存在的问题及对策》（《教育现代化》 2017年1月23日）等作品，主要是从志愿者活动对大学生的影响、作用、意义和大学生志愿者活动目前的现状和存在的问题进行研究，他们虽对大学生志愿者活动从不同的方面进行了研究解读，但是每个方面所展现的研究并不深刻。在这其中我们重点关注的是大学生志愿者活动作用的研究，可以促进大学生的全面发展以及在思想政治教育中的作用，而从当前社会的发展趋势来看志愿者活动已经成为一大热点，所以对志愿者活动深层次的研究是十分有必要的。 （二）关于提升新时代大学生使命感的研究 张金伟的《对国家负责:当代大学生必须牢记的使命》（《科教文汇(下旬刊)》2013年10月30日），王芳的《高校辅导员视野下的新时代大学生使命感培育研究》（《淮南职业技术学院学报》2019年12月15日），林美群的《新时代加强青年大学生使命感教育的四个维度》（《江西电力职业技术学院学报》2018年4月28日），杨德广的《加强形势任务教育 增强当代大学生的使命感和责任感》（《中国高教研究》2005年6月28日）等作品明确说了提升大学生使命感的重要性和如何加强大学生的使命感。使命感在大学生的教育过程中占据着十分重要的地位，但是当前对大学生的使命感的提升还仅仅只是在理论课程方面，在实践方面对提升大学生使命感还是需要进一步进行研究的。 （三）关于提升新时代大学生使命感中存在的问题的研究 栗迎春的《当代大学生使命感教育的理性思考》（《新疆职业教育研究》2011年9月15日），王静的《论大学生历史使命感的缺失》（《传播力研究》2018年3月10日），徐县中的《新时代大学生使命教育路径探析》（《新西部》2020年3月20日），蔡扬波的《家校视阈下当代大学生使命感缺失反思》（《出国与就业（就业版）》2011年10月20日）等作品指出了当代大学生看重自我价值，注重物质利益。成长的社会环境中的和平、稳定、繁荣，是导致他们缺乏使命意识的重要原因，同时指出当代大学生使命感的缺失是其中重点存在的问题，必须采取有效的措施与建议对该问题进行解决，但目前对提升大学生使命感的措施还不够全面与具体。 研究成果 （一）大学生志愿者活动的内涵与特点 1.大学生志愿者活动的起源 1944年12月5日，共青团中央组织成立了中国青年志愿者协会，各地的志愿者协会也如同雨后春笋一般纷纷成立。 2.大学生志愿者活动的主要内容 目前在校大学生的主要志愿者活动大致分为校内志愿者活动