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国际环境保护问题;内容提要;主要内容;;主要国际环境问题及其根源;为什么需要国际法?;国际环境法的渊源 - 环境条约;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:00:1401:00:1401:006/15/2021 1:00:14 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:00:1401:00Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:00:1401:00:1401:00Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2101:00:1401:00:14June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 20211:00:14 上午01:00:146月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:00 上午6月-2101:00June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 1:00:1401:00:1415 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:00:14 上午1:00 上午01:00:146月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;国际环境法的渊源 – 国际习惯;国际环境法的渊源- 一般法律原则;国际环境法的渊源 – 软法问题;国际环境法的主体;国际环境法的客体;国际环境法的历史发展;国际环境法的历史发展;国际环境法的历史发展;国际环境法的历史发展;国际环境法的历史发展;国际环境法一般原则的概念及作用;国家主权与不损害管辖范围以外环境的原则;防止环境损害的原则;谨慎原则;污染者负担原则;共同但有区别责任原则;环境法律的实施;国际环境法的实施;环境损害概述;国际环境损害;国际环境损害;国际环境损害责任;国际环境损害责任;国际环境损害责任;国际环境损害责任;国际环境损害责任;争端解决;小 结;大气的国际法律管制;38;39;40;41;空气污染的应对:中国;臭氧层耗损;44;臭氧层保护应对措施:中国;气候变化原理;气候变化的影响;48;各洲矿石燃料的CO2 排放量 各洲 人均CO2排放量 (1960 ~ 2003)
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