容积和容积单位(详细教案).docxVIP

精品 精品 - - 可编辑 - 增城市实验小学集体备课记录表 年级： 五年级 科目: 数学 课 题 容积和容积单位 备课时间 第 4 周 主备教师 江柳芬 辅备教师 姚丽娟张亿霞甘正强 主 备 栏 辅 备 栏 教学内容： 人教版义务教育教科书数学五年级下册 38 页 例 5 。学情分析： 容积和容积单位的教学是在体积和体积单位之后，学生对体积有了一 定的认识， 体积单位已掌握， 并很明白其大小关系， 以及它们之间的进率， 能用其解决问题。容积的概念较抽象，理解是重点，教学中应让学生借助 实物观察、演示，从表象抽象出概念。在教学容积单位与体积单位的关系 时，组织学生以小组活动的形式进行实验操作，让学生在动手操作中验证猜想。 教学目标： 知识与能力： 1. 建立容积的概念。 ２ .掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。 ３ .掌握计算物体的容积的计算方法。 过程与方法：经历容积概念的探究与理解过程，通过比较明确容积单位与体积单位的区别和联系。 情感态度与价值观：培养学生的观察能力和探究意识；让学生在探究和练 习中体验学习数学的快乐。 教学重点： 建立容积的概念，掌握容积单位间的进率和容积的计算方法教学难点： 理解容积单位与体积单位的关系。 教学准备： 量杯、量筒、饮料瓶 、1dm 3 的 容器、 1cm 3 的容器、课件、一次性纸杯 先学设计：