如何做好临床护理实习带教.pptVIP

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如何做好临床护理带教 ;带教老师的角色认知;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;带教老师角色认知 ;带教老师的角色认识;;带作风; 临床带教中存在问题; 临床带教中存在问题 影响临床实习情绪的因素;一、忽视带教工作中对护生护理观念、心态的转变教育,忽视实习生的情绪状态 ;临床带教中存在问题之 ; 临床带教中存在问题之 ; 临床带教中存在问题之 ; 临床带教中存在问题之 ; 临床带教中存在问题之 ;一;制定合理的带教计划; 重视带教老师的选择 ;对带教老师的要求;;充分发挥护生在实习中的主导作用;正确处理患者护生关系 ;督促学生写实习笔记;因地制宜、因人施教 要由浅入深、由易到难 离手不离眼、放手不放心 实习能力稍差的人员:带教老师要注重和他们交流,发现其长处,找出工作中的不足,并经常进行鼓励,帮助他们提高工作能力,以利于调动他们实习的积极性 ;;几点体会之一;几点体会之二:;02; 今天对学生的态度 也是以后学生对工作的态度!;;结束语

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