垄断厂商的短期均衡与长期均衡 .pptxVIP

第七章（1） 垄断的价格与产量决定市场类型厂商数目产品差别程度对价格的控制程度进出难易程度接近商品完全竞争很多完全无差别没有很容易农产品垄断竞争很多有差别有一些比较容易轻工业产品、零售业寡头几个有差别或无差别相当程度比较困难钢、汽车、石油垄断唯一唯一的产品，且无详尽的替代品很大程度，但经常受到管制很困难，几乎不可能公用事业，如水、电一、完全垄断市场（perfect monopoly market） 1、完全垄断市场：指一家厂商完全控制整个市场的商品供给。形成完全垄断的条件：唯一的卖者(One seller - many buyers)无相近的替代品(One product(no good substitutes))存在进入障碍(Barriers to entry)完全垄断市场上，垄断者能获得超额利润主要是由于实行了卖方垄断。垄断的成因对资源的独家控制，如南非的钻石公司拥有生产某种商品的专利权和技术政府的特许，铁路规模经济（自然垄断），如自来水公司、煤气公司2、垄断厂商的需求和收益曲线需求曲线D=价格线P=平均收益AR，向右下方倾斜。P一家厂商就是整个行业，厂商的需求曲线就是整个市场的需求曲线d（P=AR）Q完全垄断厂商的需求曲线与收益曲线PRd = AR＝P厂商的需求曲线即市场的需求曲线d(AR)MROQ MR=dTR/dQ=d(P·Q)/dQ=P+Q·dP/dQP边际收益小于平均收益PRTRTR总收益曲线是一条抛物线QO完全垄断厂商的需求曲线与收益曲线例：设反需求函数为P=a-bQ，则总收益函数为TR=P·Q=aQ-bQ2，边际收益函数为MR=dTR/dQ=a-2bQ则： dP/dQ=-b dMR/dQ=-2b则：当垄断厂商的需求曲线是直线时，需求曲线和边际收益曲线的纵轴截距相等，边际收益曲线的横轴截距时需求曲线横轴截距的一半。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021?总收益、边际收益、价格与需求弹性的关系总收益、边际收益、价格与需求弹性的关系当│ed│1时