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怎样构建高中数学高效课堂
一、作为教师，课堂上应做到以下几点
1、先学后讲。这是关于教学顺序的总要求。新授课一般要经过学生自主或合作性的学习、探究，当学生经过集体合作探究仍然不能解决某些问题、理解某些内容时，教师再进行精讲点拨。
2、三讲三不讲。要求教师在学生学习的基础上，重点 讲易错点，易混点，易漏点 ;学生已经学会了的不讲、学生通过自己学习能够学会的不讲、老师讲了学生怎么也学不会的 不讲，充分利用有效时间完成教学过程。
3、及时矫正反馈。 学生的提高需要自己的内省和反思， 更需要教师的纠正和反馈，教师应该通过检测，及时了解学 生学习的状况，将正确的信息及时地反馈给学生，帮助学生 更好
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