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多重视角下的职业生涯路径选择天津财经大学 MBA教育中心2011年4月17日主讲人：时博 博士MBA教育的现实背景繁荣与萧条中的盛景：加速器与缓冲器；教育或产业：一种培养商界精英的无边界商业模式；权变性商业环境与典型的MBA教育模式：创新式思维；富一代与富二代的角力：复杂阅历与单纯学历的较量；理论与实践的博弈：冷嘲热讽中的理性思维。讨论主题职业生涯成功的标准是什么？职业生涯开发过程中的平台环境包括哪些要素？职业生涯成功是连续的，还是阶段性的？我是否能够复制比尔·盖茨的成功？别人始终不认可我，我该怎么办？职业生涯开发的有效途径有哪些？职业生涯成功的标准是什么？薪酬收入的持续增长：血汗的绩效工资与迷人的宽带薪酬职位晋升：鸡头与凤尾的选择优越的组织和社会身份：制度的锁定与资源的选择职业潜能的提升：学习过程中的路径依赖与突破式创新自我目标的不断实现和超越：实现目标的收益与机会成本职业生涯的成功是连续的还是阶段性的？伤仲永与大器晚成的故事：商业智慧与商业天赋混在国企的老员工和不断跳槽的大学生：在特定制度环境中可持续的开发和利用资源十次第二与一次第一，你更看重哪一个？：商业世界与竞技体育的差别桑迪亚哥与关羽的启示：冷门的精彩我是否能够复制比尔·盖茨的成功？如果张海迪是一个健全的人，故事会发生改变吗？我是一个温和派，能否取得职业生涯的成功？我所从事的职业看似没什么前途，我应如何面对？我所在企业无法为我提供发展和成功的平台，该怎么办？如果我生活在北欧国家该多好，一切都被国家安排好了。别人始终不认可我，我该怎么办？我不喜欢我的上司，我是否应当离开？一起进来的同事都晋升了，我还停留在原地，该怎么办？最能包容你的人是父母，最不能的是客户和竞争对手！面对别人的褒贬不一/不同建议，我该怎么办？！职业生涯成功的评价来自于不同视角的主客观标准！9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021?职业生涯开发的有效途径有目标、有计划地持续学习是个人发展的关键基础。群体或组织内部的交流和分享是弥补个人缺失的关