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201~201第二学期整脏治乱总结 201*~201*第二学期整脏治乱总结 201*~201*学年度第二学期二（2）班整脏治乱总结 夏云小学教师胡夏莲 整脏治乱是一项长期的工作，虽然本学期工作已经结束，为今后更好地搞好整脏治乱工作，营造优美的校园环境，培养学生良好的行为习惯，特对本期工作作一个总结。 一、工作开展情况 1、开学初，结合学校实际和本班学生情况，拟定出切实可行的《整脏治乱工作计划》。 2、经常对学生进行行为习惯养成教育，卫生常识教育，提高学生思想意识。 3、分工协作，小组负责制。对学生进分组管理，把班级的教室卫生、区域卫生进行划分，把学生分为五个大组，每组负责打扫一天卫生。把每个组分成三个小组，每个小组由一个小组长负责，每周打扫卫生的这一天必须按要求做好值日，做到认真负责，打扫得干干净净，否则还得重新打扫。 4、常提醒，常督促。虽然已经把任务划分给学生，老师还得经常检查、督促，才能达到目的。 5、培养良好的行为习惯。整脏治乱的目的就在于培养学生良好的行为习惯，要求学生主动拾起地上的一张纸片，做到不随地吐痰，校内校外一个样，特别是在校园外不准乱扔食品袋、食品包装盒。 6、实行奖励、鼓励办法。对自觉参与班级卫生打扫的同学实行奖励、鼓励，提高学生主动参与的意识。 7、抓住机会，随时打扫卫生。这学期学校经常遇到停水的情况，每天中午，要求学生把教室打扫、拖干净，保持教室干净整洁。 二、存在的不足以及今后努力的方向 整脏治乱工作涉及到方方面面，工作非常细致，需要师生长期的共同努力，虽然时时注意，也难免会出现一些小差错，教室和区域偶尔有纸片、铅笔宵的现象，有时班级卫生工具摆放不够整齐。因此，在今后的工作中，还需要师生的共同努力，为整脏治乱想得更细一些，更全面一些，只有这样，才能把这项工作抓得更好，更踏实。 201*、7、10 扩展阅读：“ 整脏治乱”工作总结1 西坪镇白沙小学201*-201*学年第二学期 “整脏治乱”工作总结 我校的卫生工作在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，圆满 地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下： 一、领导高度重视，加大了工作力度 １、组织保障。调整了学校“整脏治乱”领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。 ２、制度保证。 （1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了“整脏治乱”工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。 （2）建立了“整脏治乱”工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。 （3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。 （４）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。 （5）建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。 二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围 开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，200５年我们利用师生大会利用宣传牌，横幅，利用广播，画廊，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行3场健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。三、突出重点，预防为主 特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，按规定加强学生预防接种工作，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流感”在世界，全国流行期间，校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何流感的影响。 卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积大，师生少），立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。 本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，