人教版高中历史必修一(教案)第二单元古代希腊罗马的政治制度.pdfVIP

第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第 5 课 古代希腊民主政治 【一】课程目标 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的 历史条件。 （2 ）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 【二】教学目标 （一）知识与能力 1、掌握古希腊民主政治产生的根源，理解雅典奴隶主民主政治的实质。 2 、通过对希腊地缘因素的分析，培养学生探究历史问题的能力 3 、通过对古希腊民主政治的评价，培养学生运用辩证唯物主义历史观分析问题的能力。 （二）过程与方法 1、引用历史资料，形成学科综合观念。 2 、设置历史情景，体会历史发展过程。 （三）情感态度与价值观 通过学习古希腊辉煌的文明，使学生认识到追求民主是人类自古以来的共同理想。 【三】重点和难点 1 、重点： 古希腊民主制的内涵 2 、难点 ：古希腊民主制产生的根源、实质和历史作用 【四】知识体系构建与问题探究分析 导入新课 同学们， 你们知道英语 Democracy （民主）、Politics （政治）、Freedom （自由）、Law （法 律）、Republic （共和）这些专有名词是怎么来的吗 ?他们都诞生于古希腊的雅典共和国。 当古代东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸 侯跪拜在金殿的红地毯上高呼 “皇恩浩荡 ”、 “龙主万岁 ”时，在爱琴海的希腊半岛上，雅典人 却开拓了民主政治之先河。 一、希腊文明的摇篮 1、地理环境与希腊文明―――希腊文明的发轫与兴盛以海洋为依托。 地理位置、环境 对希腊文明影响 地中海中部 ,东临爱琴海 1．经济：发展工商业和海外贸易。 海岸线曲折 , 天然良港 ,海岛星罗 2．政治：形成平等互利观念和民主意识，实行公民政治。 小国寡民城邦，有利于实行直接民主。 棋布 3．文化：形成开放、进取的民族性格；精神文化领域取得辉煌成 就，出现人文主义思想。 纵横山岭、河流和海洋分割 2 、古代希腊城邦 （公元前 8~前 6 世纪形成） （1）城邦（城市国家） ：以一个城市为中心，包括周围一些村落的国家，是具有共同血缘和 地域的公民团体。 （2 ）特征：小国寡民和独立自治。 二、雅典民主政治的确立和发展 （一）背景和原因 1．雅典民主制产生发展的原因和条件 （1）经济：工商业发展繁荣； （2 ）政治：小国寡民体制，目的是保证城邦独立和发展； （3）文化：公民共同的价值观。 2 ．梭伦改革背景 （1）政治：贵族政治和债务奴隶制激化社会矛盾。 （2 ）经济：工商业发展。 （二）发展历程 改革内容 改革影响 为 雅 典 民 主 制 梭伦改革 ①确立财产等级制度； 度奠定基础。 （前六世纪 ②公民大会为 最高权力机关，建立四百人议事会、公民陪审法庭 ； 初） ③废除债务奴隶制。 公 民 参 政 权 空 ①以 10 个地区部落取代血缘部落；