浅析课程中性别歧视的表现和批判.docxVIP

杭州师范大学 研究生学位课程试题及答卷 二级学院 理学院 专 业 学科教学数学 研究生姓名 李宁宁 学 号 52 考试课程名称 课程与教学论 授课时间 2013-2014 学年度第一学期 周学时数 学分数 评 语 查核论题 * 平时成绩 成 考试成绩 绩 任课教师签名： 总评成绩  年 月 日 注： 1、本封面由任课教师填写，并与考试一试题、答卷一同装订，写完评语后二周（以论文形式考试的一个月）内交二级学院研究生秘书。由研究生秘书做好成绩登记，在学期结束前，将单科成绩登记表交校研究生处。 、 * 栏，以撰写论文为查核形式的填写；综合考试可不填。 、学位课程总评成绩须以百分制计分。 、考试答题一律使用研究生处统一印刷的“研究生课程考试答题纸”。 浅析课程中性别鄙视的表现和批判 专业：学科教学（数学） 姓名：李宁宁 学号： 52 纲要： 20 世纪 70、80 年代，课程在教科书以及学校管理方面中，中国的性别鄙视有着明显的现象， 外国如美国也不例外。 各个学科的教科书中不论是教材内容仍是插图， 男性出场的次数远远多于女性； 而在学校管理方面， 大多半是男性处于更高的领导地位， 有着更高的管理权力。 课程中的性别鄙视对女性产生了一定的危害，为此女性主义对课程的性别鄙视提出了批判， 而在提出批判的时候女性主义也提出了建议，这对教育的发展是很有必要的。 重点词： 课程 女性主义 性别鄙视