《分数的产生和分数的意义》教学课件.pptVIP

4.分数的意义和性质 1.分数的意义 分数的产生 分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫 分数单位。例如， 结束 关于分数你知道哪些知识? ②分数各部分名称。 ④分数的产生。 ①分数的读法。 ③分数的含义。 复习导入 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整 数的结果，这时常用分数来表示。 新知探究 新知探究 你能用学具把它们分一分，得到分数吗？ 从不同的角度写分数，并说说这些分数的含义 新知探究 “一个”或“一堆”物体在数学上叫做单位“1”。 新知探究 1、请任意说出一个分数的分母、分子表示的具体含义。 2、请任意说出某个分数的分数单位是（ ），里面有（ ）个 这样的分数单位。 1. 读出下面分数，并说说它们的具体含义。 巩固练习 巩固练习 把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得（ ? ）块，每人分得这盒巧克力的（? ? ）。 25 1 5 1 5 3. 猜猜谁的萝卜多。 比较这3个 都表示把单位1平均分成3份，取其中的1份，为什么萝卜的个数不同呢？ 3 1 都表示单位“1”的 ， 哪堆萝卜多呀？ 3 1 巩固练习 巩固练习 古埃及人的分数符号。 作业：第47页练习十一，第4题、第5题。 课堂小结