【培优讲义】英语人教PEP 四年级上册精讲精练-第7讲 Unit 3 My Friends同步语法(学生版).docxVIP

【培优讲义】英语人教PEP 四年级上册精讲精练-第7讲 Unit 3 My Friends同步语法(学生版).docx

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个性化辅导教案 教案课题 Unit 3 My Friends 教师姓名 学生姓名 上课日期 学科 英语 适用年级 四年级 教材版本 人教版 学习目标 掌握Unit 3的重要语法知识点:1.字母o和o-e 在单词中的发音。 2. 辨析there be 与have. 3. help 的用法。 4. 形容词性物主代词简介 重难点 掌握语法点1.字母o和o-e 在单词中的发音。 2. 形容词性物主代词简介 课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议: 一、单词听写 根据中文意思用合适的单词补全以下句子。 , I’m late. 请原谅,我迟到了。 Oh, . Did I step on your foot? 哦,抱歉。我踩到你的脚了吗? There is a book two pens on the desk. 书桌上有一本书和两支钢笔。 What is it? 它是什么颜色? is in your schoolbag? 你书包里有什么东西? 字母o和o-e 在单词中的发音 字母(组合) 发音 发音要领 例词 口形示范 o /?/ /?/是短元音,发音时声带振动。舌后缩,舌后部比发/?:/音时抬得略低。双唇呈中圆口形,比发/?:/音时稍大,微向前伸。 body身体 orange橙色 long长的 o-e /??/ /??/是双元音,发音时声带振动。发音时,由/?/音滑向/?/音,前重后轻,口形随之变化。 home家 rose玫瑰 notebook笔记本 二、辨析 there be与have I have a good friend.我有一个好朋友。there be与have都可以表示“有”,但它们是有区别的: * there be指的是客观存在的“有”,表示某地有某物或某人,是一种存在关系。 例如:There is a book on the desk.书桌上有一本书。 *have指的是主观上的“拥有;持有”,表示某人拥有某物,是一种所属关系。 例如: I have a toy car.我有一辆玩具小汽车。 三、help的用法 Please help me请帮助我。 在课文中,hep意为“帮助”,作动词,其常见用法有: help sb.(to) do sth.表示“帮助某人做某事”,to可以省略。 例如: Could you help me(to) sweep the floor?你能帮助我打扫地板吗? help sb. with sth.表示“在某方面帮助某人”with后接事物。 例如: I help my mother with the housework.我帮助我妈妈做家务。 四、形容词性物主代词简介 Whats his name?他叫什么名字? 课文中出现的his就是形容词性物主代词,用来表示所属关系,通常用来修饰词。让我们来看一看都有哪些形容词性物主代词吧! 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 my your his her its our your their 判断下列每组单词划线部分的发音是(Y)否(N)一致。 ( )1. not note ( ) 2.dog hot ( ) 3.box lost ( ) 4.lot so ( ) 5. no nose 选出下列句子中划线单词的对应词。 girl B. fat C. big D. black E. long ( )1. The star is very small., but the sun is very . ( ) 2. This snake(蛇)is short,. That snake is . ( ) 3. The pig is . It’s not thin. ( )4. ma’s hair is all white. She has no hair. ( )5.Is your friend a boy or ? 单项选择。 ( )1.My friend strong. A. is. B. are C. / ( )2.He short black

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