固体矿产勘查规范应用(严铁雄) .pptxVIP

固体矿产勘查规范应用严铁雄固体矿产勘查规范应用国际上主要矿产勘查分类规范的变革几个认识问题矿产勘查中的主要问题勘查报告编写固体矿产勘查规范应用国际上主要矿产勘查分类规范的变革我国的固体矿产资源储量分类联合国化石能源和矿产资源分类框架（2004年版、2008年版）CRIRSCO国际报告模板（2006年版）JORC澳洲规范（2004年版）固体矿产勘查规范应用固体矿产勘查规范应用国际上主要矿产资源储量分类的变革我国《分类》的延革我国固体矿产资源储量主要类型与JORC澳洲规范资源储量类型对比　JORC在“报告术语”一章中明确：“公开报告必须，而且只能使用如图1中所规定的术语。”　图1 勘查结果（Expioration Results） 预测的 矿藏资源量（Mineral Resources） 矿石储量（Ore Reserves） 推测级（Inferred） 地质了解和控制的 预可采储量可信度增加 表明级（Indicated） 可能级（Probable） 探明的 　 可采储量 实测级 (Measured) 证实级（Proved） 考虑到采矿、选冶、经济、市场、法律、环境、社会和政府等因素　 （“变化影响因素”）　固体矿产勘查规范应用 勘查结果 矿产资源 矿石储量 提升地质推测知识水平和置信水平 采矿、冶金、经济、市场、法律、环境、社会和政府因素等方面的考虑 ( “改换因素”) CMMI下属的CRIRSCO国际报告模板 推定 概略储量 确定 证实储量9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, Ma