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三年级上册数学教学计划四篇 三年级上册数学教学计划 篇 1 一、教材分析 : 这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔 算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四 边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和 数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位 数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 二、教学目标： 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验 算。 2、会口算一位数乘整十、整百数 ; 会笔算一位数乘二、 三位数，并会进行估算 ; 能熟练地计算除数和商是一位数的 有余数的除法。 3、初步认识简单的分数 ( 分母小于 10) ，会读、写分数 并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的 同分母分数的加减法。 4 、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征， 会在方格纸上画长方形、 正方形和平行四边形 ; 知道周长的 含义，会计算长方形、正方形的周长 ; 能估计一些物体的长 度，并会进行测量。 5、认识长度单位千米，初步建立 1 千米的长度观念， 知道 1 千米 =1000 米 ; 认识质量单位吨， 初步建立 1 吨的质量 观念，知道 1 吨=1000 千克 ; 认识时间单位秒，初步建立分、 秒的时间观念，知道 1 分 =60 秒，会进行一些有关时间的简 单计算。 6 、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确 定的 ; 能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发 生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做 出描述。 7 、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活 中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、 分析及推理的能力。 8 、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立 学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力。 三、教学措施： 本班学生，两年来养成了良好的学习习惯，借助远程教 育资源上的内容，提高了学生的学习兴趣。上课时能积极思 考，积极发言，作业认真按时完成 . 大部分同学能够熟练地 口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题， 对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别 学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向 课堂四十分钟要质量 . 2. 、改进课堂教学，结合远程教育资源加大课堂密度 . 运用激活练习，提高学生的学习兴趣。 3 、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习 状况，不断提高学生的学习成绩。 4 、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻 辑思维能力，培养学生思维的灵活性 . 5 、虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教 改活动。 6 、加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深 钻教材，了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教 学。 7 、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁。 由低到高。循序渐进的进行。 8、注重培养学深的积极性，主动性和独立性。 9 、充分利用远程教育资源上的课件，案例，教学实录 等媒体资源结合教材，改革课堂教学结构，