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幼儿园中班安全工作总结范文 一、为幼儿园小朋友提供轻松愉快的安全环境 幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿 园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初 就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因 素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿 园小朋友用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告 知幼儿园小朋友，并提醒幼儿园小朋友不玩它们；把平时常 用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方； 把幼儿园小朋友平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在 教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教师观察控制； 对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科 学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活 学习环境。 二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之 以情，晓之以理 我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差， 安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们 就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、 见到的、 听到的， 并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料 等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当 注意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回，开 学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这 样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌 上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩 子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园 小朋友稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的 办法，杜绝安全隐患。 三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，避免事故的发 生 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都 遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友 的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些 地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。 还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能 使幼儿园小朋友在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些 事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急情况时，不可慌 乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限 度。 四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿园小 朋友的安全意识 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有 目的、有计划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中，并制 订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大 领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强 安全意识。通过情境表演《我不认识你》 、《我家的地址和电 话》等活动。教育幼儿园小朋友不要随便离开集体，要和在 家在一起。 如果万一走失， 要胆大、 心细， 记住父母的姓名、 工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万 一迷路， 就比较容易找到自己的父母， 也可以及时安全回家。 通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》 ，故事《耳朵的秘密》 及日常随机渗透教育，让幼儿园小朋友知道在我们生活当 中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物 品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官，这些东西 误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活 动《遇到危险怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全。户外 活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。 在系列活动， 如 《烫 伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学 习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也 要注意安全》 ，使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤，不把头、 手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》 《斑马线》 等让幼儿园小朋友解交通规则，避免交通事故。 五、做好家长的安全工作 家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导 者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意 识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣 传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做