北师大五年级下册英语全册教案（2021年-2022年）.pptxVIP

Unit 7 Days of the week 第一课 教学目标 : 在本课结束时 ,学生能: 在插图帮助下 ,读懂故事主要内容 ; 模仿并朗读故事人物对话 ; 在图片的帮助下 ,指认与说出星期的名称 ; :What day is it today? It’s 4.在故事情境中 ,询问或说明当天就是星期几 教学重点 : 结合学生猜测 ,利用 在插图的帮助下理解故事主要内容 ,模仿朗读人物对话。 教学难点 : 识别、区别故事中出现的星期名称。 教学准备配套多媒体教学光盘 ,故事图片 ,人物面具。 教学过程 : Step1、Get Ready 1.猜一猜、说一说 (1)教师出示某几天的课程表 ,让学生根据课程安排猜测分别就是哪一天。 月历呈现、示范星期的名称。 T: Look at the timetable、 What day is it today? 出示当天的日历 ,让学生说一说就是星期几。在月历中指认 ,然后呈现、示范相应的词汇。 T: What day is it today? Ss: Today is、、 拿出以上步骤呈现的星期词汇 ,教师示范朗读 ,学生跟读词汇。拿出词汇卡 ,让学生朗读。 2.图文匹配 (1)利用课程表 ,指其中一天 ,提问 What day is it today?让学生回答。 ,贴在课程表上。 (2)引导学生选出相应的词汇 T: Which one